玄月二日晚餐後，按理說，根基上統統門生對應當在本身的宿舍裡，籌辦等會去上晚自習了。孫平也特地去本身班級地點的宿舍裡去檢察一二，但願不會有早退的門生。黌舍的宿舍為四人間，每單位每層樓有八間宿舍，因此孫平的高239班就占有了一層樓，同時另有一間宿舍在樓上。

孫平遵循當時的安排表來到男生宿舍區5棟二單位9樓，宿舍此時都是開著門。門生不是無聊得躺在床上翻著雜誌，就是在課桌邊玩動手機。四中並不由止門生帶手機，隻是嚴禁在講堂上利用；自習課能夠照顧手機，但是必須靜音。同時黌舍也不由止照顧電腦，但是條記本電腦的本錢畢竟不低，而四中也不是純粹的貴族黌舍。按照孫平略微看看的成果，班上男生幾近大家都有手機，特彆是另有幾個男內行上的手機還是目前的頂配風行品牌。除此以外，班上另有五台台式電腦、兩台條記本電腦，看來本身班上門生家庭根基都是小康了。

比如班長會身兼規律委員的職責；副班長會身兼餬口委員；文娛委員和體育委員歸併成了體裁委員；學習委員身兼課代表職責；衛生委員除了賣力本班衛生和任務區衛生以外，同時還要賣力辦理宿舍衛生。饒是如此，一個班級還是得具有五個班委。

因為報名的時候見過孫平，以是這群孩子見了孫平還是乖乖地起立打號召。在九樓巡查完一圈以後，孫平去了十樓，這裡的05021001宿舍也是本身班的門生，隻不過有個男生是體育班的罷了。和樓下宿舍的平和藹氛分歧的是，這間宿舍的氛圍彷彿冇有那麼調和。

因為是勵誌班，孫平賣力的高239班就被安排在一樓的最邊沿端，再疇昔幾步路就是大眾廁所和渣滓堆，若不是中間有灌木叢和花圃隔開，觀感就非常不舒暢了。即便有綠化帶做了斷絕，但是氣味方麵卻不那麼讓人舒暢。特彆是這個大眾廁所前的空位還是高239班的衛生任務區，這個安排就更讓人感覺不誇姣了。但畢竟本身教誨的是勵誌班，如許的辨彆報酬也是冇有體例的。要曉得四中所謂的衛生任務區實在都是意味意義的，根基上門生輕鬆就能弄潔淨。唯獨一樓公廁前的這塊空位因為人來人往，想要保持潔淨就需求常常清理了。

待人都到齊了，孫平站到了講台上，他開口道：“在我的班上，第一條端方是，尊敬。尊敬為你上課的教員，尊敬你身邊的同窗，尊敬你身為四中門生的身份。是以，請遵循《桃江四中學平生常行動標準》的要求，將你們的校服穿好！拖鞋不準穿到講授區和體育練習區！你們的夏季校服已經是短袖了，請不要再將袖子挽上去了！釦子扣好！皮帶繫好！明顯是十4、五歲的年青男生，竟然冇點活力興旺的模樣？我不管你們在之前的黌舍是如何樣的，在我這裡，必須遵循端方。給你們半小時的時候，著裝分歧適要求的頓時回寢室去換！記著，這是我第一次也是最後一次提示你們這個題目。下一次的話，我隻能記入操行手冊了！”

在孫平帶頭以後，男生們陸連續續地起家先容本身。哪怕是方纔那幾個比較皮的男生也頗端方地先容了本身，然後大師也漸漸熱絡了起來。

兩天的時候，孫平班上的35個男生全數到齊。固然這群男生都裝出一副“我已經是大人”的模樣，但是落在孫平的眼裡，不過是一群毛都冇長齊的青澀小男生。彆說大男人，他們現在連大男生都不算。孫平略微翻看了下他們的檔案，然後將班委名單給肯定了下來。因為四中采納的是小班製，以是班委的職責也停止了歸併。