劉春來見田明發躍躍欲試，乾脆就讓他來。

即便如許，每年初中畢業，考上師範跟中專的，全部幸運小學，能有一兩個，已經是逆天了。

“誰情願來？我們黌舍的代課教員，隻要合適春秋的，不是都報名插手劉春來的測驗了？公社一向欠著大師的人為呢……他們比其他畢業多年的人更輕易考出來吧？”副校長殷虎的話，讓周琴頓時難堪閉嘴。

這幾年包產到戶，很多家庭的糧食產量固然節餘未幾，卻能供得起孩子上學的吃喝。

這特麼的是人乾的事情麼？

“會用嗎？”

能上高中的，一年有三小我，那已經是非常好的成績了。

“中間這塊鋼板，是用來刻字的蠟紙，用鋼筆刻字，字的筆劃部位就會被刻掉，然後把蠟紙卷在滾筒上，用這小小刷子把墨汁刷在上麵，動搖一圈，就印出來一張……”彭廣遠對劉春來先容著，“搖的時候，必然得重視蠟紙不要爛了，不然就得重新刻；彆的，每次塗墨汁的時候，還得重視蠟紙不要褶皺了，那樣也會輕易出題目……”

孩子從小學到初中，以目前的學雜費，加起來也不過六七十塊錢，一個月人為就返來了。

“我來印點卷子，前陣不是說，要雇用一批初中以上的畢業生嘛！”劉春來也冇多說啥。

他總不能說我怕你泄題吧？

題未幾，都是這類怪得不可的題。

可現在連本身大隊的崗亭都冇有安排完。

劉春來也是一陣氣結。

擴大到全公社範圍，已經是非常不輕易了。

一個月人為，根基上都是三十多四十，諳練工乃至能拿到七八十上百。

劉春來點頭。

蔣建清那狗曰的，會乾這類事兒？

可縣裡各方麵都缺人，連各個州裡的乾部都配置不齊備，加上要彌補退休的職員，每年回到處所的師範生，很少。

可現在，四大隊另有很多戶人家冇有交地。

“我到時候跟他說吧。這事情乾係到後續的生長，彆的，我會跟嚴書記說，今後每一學期，按照黌舍孩子測驗環境來，給黌舍的乾部職工補助一部分獎金。特彆是畢業班……”

這特麼的是測驗題？

以是每年縣城的師範，原則上是哪個州裡招收的回哪個州裡。

劉春來的發起不錯，可操縱起來不輕易。

師範生，是需求學會如何利用油印機的。

兩人都冇定見。

可題目是鄉村底子冇多少能掙錢的機遇。

四大隊的廠招工，以初中為最低要求，其他大隊的孩子想要進入工廠，就必須上學。

如果真的遵循劉春來講的，黌舍新的學期，門生範圍起碼會擴大一倍以上。

“至於他們想借馳名義拿錢不送孩子到黌舍，那也冇有能夠。孩子到黌舍，父母給公社寫欠條或是同信譽社簽條約，錢直接轉給黌舍。”

全大隊很多人閒著呢。

鄉村內裡，糧食底子賣不出代價，給國度的交糧任務完稅後，再扣除上交提留跟地區兼顧款，不倒給錢還是好的，其他的開支，買鹽打火油啥的，就希冀著養的雞鴨下蛋去賣。

劉春來講的這類，他們底子就不信賴。

田明發一聽，確切是如許。

起碼，比劉春來寫的好。

“你真籌算乞貸給公社存款給全公社上學的人家？如果這些人不還，或是借馳名義把錢領了，娃兒不送來讀書呢？”劉九娃問劉春來。