冇機遇了！

當然，這番話在倪教員等人看來，的確是大逆不道。

倪教員是在保護他酷愛的講台，不答應講台被這類敗類玷辱。

這一點，同窗們也明白。

想到這兒，同窗們心中俄然都非常巴望能夠上一堂有真人模特的人體美學課，或許那纔是真正的人體美學。

方景感受著臉上火辣辣的痛感，能夠清楚的曉得這時他漂亮的麵龐上，必然已經留下一塊紅色的拳印。

“天下粹校都不敢用真人模特，我敢！”

莫非是真正的人體，還冇有道具模特的都雅？

廈大學府持續讓方景擔負講師講課的機遇，幾近即是零。

方景有甚麼樣的名聲，大夥可都曉得。

而方景在心中，也壓根就冇有打人的設法。

不過倪教員本身就肥大，何況此時還生著病。

而同窗們都墮入了沉默......

課堂核心觀的教員同窗們，都冇有想到，這個時候方景不但兼併著講台，竟然還真有臉開口說話。

“但是這門課程，你必須熟諳到人體的美，必須見到一份最實在，最天然的作品。”

方景聽著這些話，心中打動，卻留下一個毫不在乎，揮揮手便拜彆的背影。

而更讓教員們驚奇的是，此時同窗們竟然都坐在位置上，冇有一個挑選分開。

是啊，連真的人體都冇見過，又憑甚麼畫人體？

“連真的人體都冇見過，你又憑甚麼畫人體！”

“咳咳，同窗們。”方景開口。

看著講台下的同窗們，方景目光中的情感也閃動著打動。

合法方景的形象開端在同窗們眼中變得高貴刺眼，光輝萬丈的時候，他又掃了一眼中間的係主任等人∶“再送一些人句話，固步自封隻會誤人後輩。”

瞥見他們的眼神裡充滿著巴望，無關低俗，高雅如藝術。

方景深吸一口氣，他的話還冇講完。

“這門課叫作人體美學，每一小我都是一份天生的作品。”

講台就如許，被方景硬生生的兼併了！

直到下課鐘聲響起，明天的課時完整結束，方景才踏出分開講台的腳步。

固然教員們在一旁氣到顫抖，可完整被他疏忽了。

唰的一聲，一名同窗毫無前兆的站了起來。

同窗們俄然懂了，為甚麼方景能夠在文娛界飛速的竄紅，獲得那麼刺眼的成績，或許就是因為他有那份對峙與勇氣。

“這個鍋，我替大師背到底。”

倪教員又被氣到了，這傢夥不但還兼併著他寂靜的講台，竟然還籌辦發言？

“再送大師一句話，藝術這類東西，需求對峙和英勇。”

能夠再也冇有機遇踏上講台......

固然聽起來有點賤的模樣，可一個病人從病床上衝到黌舍，就為了打他一拳，何嘗不是一種對峙。

彆覺得你是明星我就不敢揍你。

方景最後那一句話，則深深震驚到了同窗們內心中的那一根弦。

“我現在隻想奉告每一個位能夠聽到這番話的人，正視人體之美，並不成恥。藝術，偶然候就要坦誠相見。”

係主任聽了這話再也忍不住了，他放棄了禁止倪教員，反而插手了倪教員的步隊，向講台建議衝鋒。要不是中間的保安緊緊攔住他們，恐怕講台上又要發作一場血戰。

現在連絡主任都來趕人，同們學還情願聽方景發言，是種無聲的支撐，賽過任何號令聲。