帶領把頭點的跟小雞啄米似得，嘴上說道：“好的，好的，我記著了，記著了！”

似水流年，時候一下子就到了一九九八年，歡鬨的氛圍跟著爆仗聲的消逝而消逝，走親戚拜大年，忙繁忙碌的度過了正月十五以後，掙錢的要出門，門生要上學，麋集的人群一下子就散了很多，逐步規複平平的餬口。

內裡是可貴的好氣候，晴空萬裡，瓦藍色的天空像是方纔用前麵的七八把掃把打掃過的一樣，潔淨的能夠用來當鏡子利用，太陽很大，熱忱的不得了，扒掉了柳子歸的一件棉襖外套，內裡是一件暗紅色的毛衣，是餘向南親手織成的。

新到一個班，班上的坐位都已經排好了，柳子歸隻能夠坐在課堂的最角落裡，幸虧這裡有一個窗戶，能夠看到內裡的風景以及初中部，難以接管的是前麵是掃把和渣滓桶，掃把很多足有七八把，橫七豎八的胡亂扔在地上，柳子歸用腳踢了踢，清理出一條路來，走到了本身的坐位上坐下。

這位瞎子不是彆人恰是桂大師，這個時候他已經成為了桂大師，桂大師繞著工地走了一圈，掐手一算，對著阿誰帶領說：“這個處所本是明清期間的亂葬崗，安葬了很多的人，他們幾百年來都餬口在這裡，因為冇名冇分在地府難以投胎，本來與活人相安無事，隻是你們動土轟動了他們，打攪了他們的安眠，以是他們要給你一點經驗。”

柳子歸屬於後者，他看到了這位姓彭的語文教員，就想到了貧乏水分的乾屍，固然柳子歸從未見到過乾屍，但他覺乾屍就應當是這個模樣，不是這個模樣就分歧事理。

學前班就是幫忙彆人帶小孩，趁便教一些根本的知識，但大多數時候還是帶著孩子們做著遊戲，成了得道高人丁中遊戲人生。重點班五年開一次，收羅一些比較聰明的孩子，伶仃的放在一個課堂內裡講課，當然隻要肯費錢，不聰明的孩子也能夠出來，錢是個好東西，能夠把不聰明的人的智商拔高。

章台鎮中間黌舍很大，分為初中部和小學部，小學部在火線，初中部在火線，初中部和小學部之間的左邊是行政樓，右邊是西席辦公室，在初中部前麵是門生宿舍和教工宿舍，這些宿舍都是留給那些路遠的門生和教員的。

這位老頭兒是姓彭，是位語文教員，不曉得情味，開學的第一天竟然一板一眼的當真的上起課來，堂下的門生很少有聽課的，不是睡覺就是開小差。