雲珊珊就這麼想著，下認識地抬起手來撫摩了一下額頭，竟然發明額頭上已經濕漉漉的了。看來，本身剛纔是真的嚴峻了。

是以，現在，雲姍姍昂首看著這間課堂的大門，看到這扇門現在差未幾已經溫馨了下來，本來簇擁而至的門生們現在差未幾都已經坐在了本身的坐位上的時候，雲姍姍的表情慌亂極了。就如許，懷著一種非常嚴峻的情感，雲姍姍的一雙眼睛緊緊地盯著那課堂大門的入口處，禱告著李傑的身影快些呈現。

化學教員很快就開端講課了，雲姍姍也很快將重視力放在了學習上，將很多龐大的事情拋在了腦後。這一堂課，雲姍姍感覺本身的收成很大。很多知識點，就像一個個騰躍的音符一樣，深深地吸引了雲姍姍的重視力。說實話，之前，雲姍姍學習的時候，常常感覺學習是一件非常古板的事情，並且，她老是感覺，隻要本身逼迫本身去學，那才氣學好，並且，學習就是一種苦差事。但是，自從進入到高三以來，在雲姍姍有些嚴峻和壓力的大腦下，偶然候，雲姍姍竟然覺著了學習當中的一些興趣，並且，是從心底裡開端有些喜好學習了。一些知識點，它們在雲姍姍的麵前就彷彿具有了生命一樣，再也不是那種古板的東西。雲姍姍很難描述這類感受的本源是甚麼，但是不管如何，這類環境確切是真實在實地存在的。

幾近冇過量久，一小我影就呈現在大門口了，並且當那人影呈現以後，雲姍姍的心頓時涼了半截。這是哪個身材高大的化學教員的身影。當明白了這統統的時候，雲姍姍頓時傻住了，並且就在頃刻間，雲姍姍感覺心中很不是滋味。

化學教員周教員是一個個子高高，看起來斯斯文文的教員。平時，他發言也老是慢條斯理的，看起來老是一副不慌不忙的模樣。說實話，雲姍姍還是蠻喜好化學教員的。化學教員是雲姍姍除了語文教員張教員以外，第二個喜好的教員。

李傑的身影終究消逝在了課堂的過道上，進入了他的位置，融入了全部班級裡，雲姍姍長長地吐出了一口氣。說實話，現在已經是高三了，雲姍姍真的不但願再多出甚麼事情來節外生枝，她隻想讓本身平安然安地度太高三這一年，順利地上一所本身喜好的大學，雲姍姍這個時候感覺，如果統統能夠遵循本身構思的來實現的話，這真是人生的最大最歡愉的事情。

現在，看到李傑氣喘籲籲地跑進課堂，雲珊珊終究吐出了一口氣。還好，看起來統統都是有驚無險，還好，還好。

真好，真好，終究還是趕來了。

就如許，一個下午的時候很快就要疇昔了。

一堂化學課很快就疇昔了，接下來的一些課並不太首要，還異化了一些自習的成分，課堂裡，門生們也並冇有因為細心而放鬆下來，實際上，到了高三，每小我都很勤奮。不消功的蟲兒和鳥兒，都已經不再存在了。

不過，很多事情，偶然候就是這麼難說難講，就在雲姍姍感覺心中愁悶的時候，卻俄然從教員身影前麵又呈現了一個高高的個子。這身材看起來固然冇有教員的那麼壯碩和高大，但是，卻也非常顯眼，他就是副班長李傑。

化學教員和張教員的脾氣上是有一些類似之處的，那就是，他們都很儒雅，斯文，並且對待人也很馴良。他們和劉班那種人彷彿就是完整分歧的兩類人。不過，化學教員比擬語文教員來講，要沉穩了很多，或許，這個化學教員的春秋有關吧。畢竟，化學教員是一個春秋已顛末端四十幾的中年教員，而語文教員畢竟才二十出頭，以是，語文教員和雲姍姍她們的春秋相仿，是以，便也更輕易有共同說話，也會輕易有那種非常淺顯的好感。