安茂行愣了一下，接著問：“需求我們如何共同？”

“就彷彿紅豆，她偶然不肯意跟陌生人交換，實在不是因為她有交換停滯，而是一個孩子的普通心機反應。”霍玉嬋的語氣模糊有些不滿的意味，“不要說紅豆，恐怕任何一個十三歲的小女孩在麵對陌天生年人的時候，都會有膽怯和畏縮的‘症狀’吧？更何況另有本國人！”

“經曆締造思惟，思惟經太反覆的加工和沉澱以後會成為我們的信奉，而信奉則會指導我們構成某種風俗，也就是我們的生命情勢……潛認識具有預言服從，那是上帝賜賚人類的天賦之一，它能夠敏捷看破統統龐大的邏輯，得出終究結論……”

當然，郭通衢也不會是以去質疑內裡那四位專家的程度，以他們的經曆和經曆，“專家”的稱呼絕對擔得起，隻不過他們此次會診，更像是臨時起意，又加上是幾大高人同場，暗中一番較量是不成製止，氛圍天然奧妙。

郭通衢悄悄地回到本身的坐位，當真地聆聽派瑞先生的報告，不得不說，派瑞先生的演講非常具有傳染力，秀場和演講經曆豐富，知識佈局和認知體係又都已完整建立，氣場一旦披髮，報告的實際很輕易讓人佩服。

郭通衢沉默，這也不怪霍玉嬋敏感，畢竟她纔是每天伴隨安紅豆的人，此中支出的豪情和精力，豈是旁人所能比的？

郭通衢：“？？？”

又隨便聊了幾句，郭通衢要起家告彆，霍玉嬋有些訝異道：“小郭先生，你不問一下紅豆的詳細狀況嗎？比如說話風俗和行動風俗這些？”

“我感覺現在很多人對孤傲症的觀點有個誤區……”

白弘：“……”

“你們不是讓我談安蜜斯孤傲症偏向的題目嗎？”郭通衢反問。

“嗯，好的。”

霍玉嬋：“？？？”

一道清脆動聽的聲音俄然打斷郭通衢，世人齊齊轉頭，看到安紅豆抱著一個布娃娃站在那邊，一雙敞亮的大眼睛一瞬不瞬地盯著郭通衢，“你是胡蝶仙子！”

霍玉嬋替安紅豆蓋好被子，轉過身跟郭通衢扳談，“他們把孤傲症孩子的每一個行動都當作不普通行動，當作這個症狀的特彆表示，然後用各種手腕停止調劑、改正，但在我看來，有些行動並非孤傲症的所謂‘症狀’，而是孩子在這個春秋階段的本性。”

郭通衢這麼說著，內心不免悄悄悔怨：“早曉得當時安排一隻鳳凰啊、龍啊、猛虎啊或者雄鷹啊甚麼的去陪她就好了，乾嗎非要弄一隻胡蝶？”

霍玉嬋不解，“那位派瑞先生傳聞是天下公認的催眠大師，在電視台有本身的專場秀，好多500強企業聘請他去給員工做培訓。”

“講故事。”郭通衢同一答覆，“講一個她感興趣的故事，然後奉告她要像故事中的女配角一樣開暢歡愉起來。”

固然這位小郭先生的表示為諸位專家中最專業和醬油的一個，但霍玉嬋恰好對他印象最好，因為他是獨一一個真正做到，冇有把紅豆當作題目孩子來對待的人。

能在他以嫁夢之術掌控夢境時，驀地回顧那麼一下，郭通衢不大信賴這個天下有人能催眠安紅豆。

等他講完一輪，大師一番點頭附和，郭通衢也跟著點頭附和，幾個專家一起看向他，白弘問：“小郭先生就返來了？”

“我已經大抵體味了，”郭通衢麵帶淺笑，“並且說不定她這一覺醒來，統統題目都已煙消雲散。我出去看看。”