這是一個很特彆的期間，網上到處都在鼓吹讀書無用論，大學玩樂論。教員跟他們說，儘力考上大學便能夠玩了，本想吸引門生學習，實際上卻起了惡感化。

對話框俄然跳出一個小視窗：因為你的辦局勢度較差，尹誌平對你停止讚揚，請籌辦驅逐獎懲。

這個叫武俠大師，不知有甚麼用的軟件，竟然占了他整整兩g內存。季陽的手機內存卡統共才四g，撤除一些軟件，歌曲，遊戲，就剩下兩g多一點。

尹誌平：挽救地球？我不明白您的意義。

季陽來自一個偏僻小鎮，以是住校。

在他眼裡，這就是一個渣滓群體。

試問懷著如此深仇大恨，季陽又如何會幫尹誌平尋求小龍女。

“甚麼玩意，又是哪個吃飽了撐的冇事乾，在網上騷擾資訊。”季陽看到尹誌平這個熟諳的名字，第一反應是有人在耍他。

“管他呢，成績好也冇甚麼卵用，出了社會還是是搬磚的命。”吳傳經把書堆在麵前，擋住教員的視野，一向鄙人麵玩手機遊戲。

本想關了軟件，但是歸正也無聊，就跟他玩一玩吧。

尹誌平：說出來有些忸捏，我乃是全真教一名羽士，卻在不經意間步入了塵凡當中……

“季陽，上課了。”馬勇從前麵拍了一下他的肩膀。

“紅色的。”

應曉曉淺笑著點點頭，說道：“很好，一種都冇錯。”

“常見物質分離提純的九種體例，哪位同窗來答覆一下。”應曉曉掃視一眼講堂，很多門生看到她那核閱的眼神，都下認識地躲開。

“常見物質分離，提純的九種體例，你說一遍。”應曉曉神采穩定，內心則對季陽有些絕望，又是一個有賣相冇抱負的小男生。

他隻是一個淺顯的高三門生，想再買一台，就不止兩個月泡麪了。

季陽：滾！

周子涵在五班名列前茅，他站起來流利地說道：“結晶和重結晶，蒸餾冷卻法，過濾法，昇華法，萃取法，溶解法，增加法，接收法，轉化法。”

“幫我買一瓶礦泉水，要冰的。”季陽正在搗鼓手機，拿出兩塊錢給馬勇。

王語嫣：季先生，小女子這廂有禮了？

季陽：地球是圓的。

如果每一個教員都像應曉曉如許斑斕風雅，和順仁慈，我必然當真讀書。

不管是老壇還是康徒弟，季陽都已經吃膩歪了。

季陽看到應曉曉那副無所謂的神態，內心很受打擊，他也有一點莊嚴。哪怕應曉曉怒斥他兩句，叫他當真看書，季陽內心都會好受一些。

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第一節化學課，任課教員叫做應曉曉。

黌舍並冇有明白分aBc班，但按照門生本質，有一個大抵分級。五班的學天生績大多較差，三十三個門生，一上課倒下十個，另有十個在玩手機。

應曉曉才二十三歲，是一名剛畢業的新人教員，瓜子臉杏仁眼，小蠻腰明白兔。她穿戴一條紅色連衣裙，長披肩，淡妝紅唇顯得非常標緻。

季陽一邊咽口水，一邊悄悄鄙夷這些牲口。

五班是B班，也就是差班。

“驅逐獎懲，甚麼玩意？”季陽搞不明白。

季陽抬開端，隻見四周幾個同窗都做出一副當真聽課的模樣，還偷偷笑話他。這幫不講義氣的牲口，教員來了都不告訴一聲。

尹誌平：抱愧，是如許的，我比來愛上了一個女人，但是阿誰女人不愛我。以是我想谘詢一下，您有冇有體例讓阿誰女人也愛上我？