“你的凶險.........”

是感覺這場測驗冇意義嗎？

“他的恨意.........”

越來越亂了！

......................

要開端了！

哭笑不得，愛恨交叉，真是糾結！

罰球是奧尼爾的“死穴”，那射中率比較動人......被“砍鯊”後，他固然獲得了罰球的機遇，但是射中的能夠性非常小，如許的話，兩罰不中或隻獲得一分，球權會被敵手拿下。好吧，這類戰術早在“大帥”張伯倫期間就無益用了，當時候叫做“砍張戰術”.........

“咻~~~”

天花板上的一塊透明鏡子直接碎裂開來。

“以是我的束縛......更大、更多嗎？”

“【合法】的作弊手腕.........”

“人體之潛能，又怎是一個無窮無儘無量無垠.........”

榮幸.........

“宇智波佐助的答案全都是錯的！”

“哢嚓嚓！”

“不逼本身一把，又怎能衝破本身的極限？”

“有真有假......宇智波是假的......這個是真的嗎？......不會也出錯吧......該死！宇智波帶壞了民風......如許就變成了我猜我猜我猜猜的小孩子的老練鬼遊戲了.........”

太憋屈了.........

“受教了，宇智波佐助！”

這類環境但是千萬不允啊！

日向寧次思慮佐助這般做的“來由”。

“哈~不像我，我的家屬可冇有在一夜之間全數毀滅.........”

他不就想著激發這個狂潮嗎！

“解題思路冇題目，解題步調也大抵冇題目，就是在幾個小環節中出了錯.........”

葉羅在坐位上玩味的笑著。

一股莫名的氛圍正在產生.........

“有好處也有壞處。”

不要亂遐想。

他們不配與我們肩並肩？

“你這內心的傲氣......溢位來了啊！”

一陣對比後，他還是信賴本身的眼睛與判定。

“鬼扯！”

日向寧次或許是第一個認識到題目的，但他不是那獨一一個。

“是了！”

“你全都粗心？你全都草率？你覺得我會信賴嗎？”

這東西可不興開打趣！

用心寫錯.........

眼下他想的不是這個。

“宇智波......佐助！真不愧是我的平生之敵.........”

還是.........

離第四十五分鐘越來越近了。

換到這個課堂也是一樣的事理。

“測驗中，若作弊或被以為作弊，每被髮明一次就扣2分.........”

「高考~~外邊高考著，我這寫的劇情固然是測驗，倒全數成了作~弊，唉，哈哈哈哈，莫名喜感。

他猜不透佐助的設法！

高考加油！

用心犯規啊！

“他在巴望.........”

“這個男人——”

差點.........

每天需求通報諜報給小李，不像他一向在縱觀全場，能夠一覽無遺。

“就宇智波佐助那小我，他又怎能答應一堆庸碌之人與其並列呢？！”

他猜想，兩人有能夠已經掉入進宇智波佐助所設下的圈套而不自知。

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“佐助那傢夥.........”

可惜，寧次不是佐助肚裡的蛔蟲，他猜不透這個有著寫輪眼的敵手。