見此江泠就曉得本身的事蹟是傳遍了，不然此人也不會是這個態度，看來這個黌舍成績還真是大於統統啊。

還冇走進就能感遭到極致壓抑，從內裡看四周都冇有窗戶，隻要一扇門緊閉著。

不過江泠的桌位冇有動，還是是在後置位把持的存在。

江泠冇有點破，他提筆持續寫試卷。

一起在黌舍亂逛，冇多久就被班主任逮住了。

接著她找來人分發試卷。

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另有一種被盯上的能夠，就是阿誰背後的操盤手，這個稱呼一看就很輕易曉得啊，無疑是這個藏於背後的人。

自習室冇人，下午上課再歸去看看，如果那兩個門生還是不在，那麼江泠公道猜測兩人不在了，換句話來講，就是退出世物圈了。

以是江泠防了一手，實在也冇需求，他現在是班主任眼中的香餑餑，也是班主任最等候的一張牌。

前麵的話班主任冇有說出口，但是也曉得不是甚麼好話。

內裡如果不開燈，絕對烏黑又不透氣，人如果多一點就會開端呼吸不上來，並且在黑暗中也會激起人最大的設想力和驚駭，偶然候還真能把人逼瘋。

江泠推開門，微小的亮光底子照不了內裡，完整看不清內裡是甚麼環境。

班主任很對勁江泠的聽話，如果統統門生都這麼聽話長進就好了，可惜不是統統門生都像江泠這麼聰明。

現在碰到卻當作冇瞥見他。

但是江泠不如許玩，哎，就是想要直接打一下對方的臉。

前次檢察榜單後江泠就看到了好幾個零蛋，不消思疑都曉得是有人撕壞了他的卷子。

轉成分開的間隙，陳教員望著江泠的背影，眼眸情感明顯滅滅看不正切，最後他彷彿又輕抿了一口熱水，又彷彿冇有。

但是看班主任神采是曉得這兩個門生的去處的，以是她隻是掃了一眼就掠過了。

因為她要還要上交試卷，以是留下一句話吃緊忙忙就走了。

而對於江泠來講，不管是哪種都不首要，他隻需求活下來，並且找到所謂的操盤手，因為江泠對這個還挺感興趣的。

晨讀結束後，江泠分開了課堂。

她看著江泠有些無法道：“江泠，你循分點，黌舍決定明天測驗，你籌辦好拿下第一名，我對你的希冀但是很高，不要讓我絕望，不然…”

江泠領到試卷時掃了一眼那人，他接過卷子冇有效多大力量。

坐在前麵的好處就此閃現，不但是能看清同窗們的神采，江泠這時也重視到了少了兩個門生。

又在黌舍摸索了一圈，冇有找到特彆的修建，期間還碰到了陳教員。

他一手端著還冒著熱氣的水杯吹著，見到江泠時頓了下，最後還是當作冇瞥見。