話落班主任帶頭鼓掌，班上沉寂了一瞬，稀稀拉拉的掌聲才響起。

最後一句話說得很輕，江泠坐在前麵冇聽清，但是他看懂了唇形，再次看了看班級裡的那兩個空位。

感覺壓力給足了，班主任才停下行動，精準看向台下一個門生沉聲道：“鄭同窗，明天預估的成績你將從班級第一退後到第三，我不曉得你如何學的，為甚麼退步，下課以厥後找我。”

教員一走門生們冇有喧華，相反都在當真並且爭分奪秒複習，詭計把那些知識全揉碎了吃進肚子裡。

江泠則是有些光榮這一天一條彈幕的規定，不消擔憂沈昇吵到他眼睛。

木妤已經寫完試捲了，她現在在查抄卷子。

本來另有感覺溫馨，現在看到沈昇發來的彈幕，江泠隻看了一半，剩下那一半他冇耐煩看。

剩下的同窗長舒一口氣，個個都像是死裡逃生一樣。

江泠：“1。”

班主任再次跨步出去，她臉上是帶著笑意的，從出去後那笑意都冇有消逝。

一整天下來江泠倒還好，都是他會的，精力也不嚴峻，不過江泠發明越靠近晚自習，同窗們越嚴峻。

【本來另有點不風俗冇有小沈嗡嗡叫，現在看來，風俗公然是個壞弊端。】

一副不辨喜怒的神采，她翻看動手裡的紙張，就如許交來回回翻著也不說話，

江泠：“3。”

麵對步隊裡的女隊友，江泠在木妤的直播間逗留了好一會才分開。

寫完卷子後江泠就趴在桌上歇息，沈昇不在身邊嗡嗡叫確切有些溫馨了。

有了這個例子，剩下的同窗更加嚴峻了，都恐怕下個被點到的名字是本身。

好苗子江泠暴露些許笑意，就在教員感覺有但願時候，他略微點頭遺憾道：“抱愧教員，我感覺吳教員帶的班很不錯，同窗們都很‘友愛’，我們會好好相處的。”

班主任看向江泠，眼神又溫和了些，語氣帶上一絲愉悅道：“江同窗此次表示非常不錯，不對是超出了我的預期，我很歡暢江同窗能獲得這個成績，也但願同窗們你們能多像江同窗學習。

我看就是平時給你們好臉給多了，才讓你們考出如許的成績，我都不想說是我教的你們，說出去都丟人！”

把剩下的時候打發疇昔，教員收卷時特地看了眼江泠，彷彿有話要說的模樣。

正在對著考題抓耳撓腮的沈昇愣了下。

沈昇：“哥哥哥哥哥，如何想起給我發彈幕了？但是哥你發個數字我有點看不懂，哥你在那過得還好嗎？有冇有想你弟，我在明章學院很想你，不曉得這甚麼遊戲竟然把我們倆分開。”

就連下課時候到了，都冇有門生要分開的意義，江泠起家施施然拜彆。

班上的門生紛繁低下頭去。

以後的時候就是反覆測驗，不一樣的卷子，不一樣的教員，同一個門生。