是阿誰音樂教員？她是這場的監考教員？

進了考場，宋子軒坐到了本身的位置上，他環顧了一週，發明本身的位置很好，能看到考場的各個角落。

教員們相互看了看，這小子，剛纔的活力是裝的？他隻是想看看黌舍給的前提吧！

宋子軒冇有提出來疑問。估計周教員也不會說。他隻是遵循教員的提示籌辦好了測驗器具。

“醒醒，快測驗了！”睡得苦澀的宋子軒被一個和順的聲音喚醒了，宋子軒展開眼，一個瓜子臉呈現在麵前。

“教員！”宋子軒叫住了剛要走的瓜子教員，“考場裡的其彆人呢？他們都棄考了嗎？”

無聊的等著測驗開端，宋子軒看著前麵。這時，一個監考教員走了出去。

4. 不得抄襲或套作。

“冇有，不過，”宋子軒忍不住問道，“教員，能說一下如何回事嗎？”

“冇有，人都來齊了。”

冇有惶恐，宋子軒筆走龍蛇，緩慢的寫出了答案。

“是我。”宋子軒思慮了一下，“你不是我們黌舍的教員。”

瓜子教員臉一紅，拿著草稿紙回到了坐位上，任其他教員如何扣問，都不說甚麼。

五分鐘後，宋子軒舉了一動手，瓜子教員從速疇昔，接過了宋子軒遞過來的草稿紙。

大抵看了一遍，宋子軒做出了判定。此次的試卷難度，相稱於高考難度。此次的試題，要比前次難一些。

“好吧，隨你們。那能給我一份草稿紙嗎？”

他睡覺了！監考教員麵麵相覷，這才一個小時，他就寫完了嗎？

不到半小時，宋子軒完成了前麵的答題，隻剩下了作文。

“不過，我也要查對一下。你是宋子軒是吧？”

四周的九人，眼神盯著他的每一個行動，彷彿想從內裡看出甚麼馬腳。至於瓜子教員，還在神遊。

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這一群巡場的，如何還冇走？他從速轉頭看了一下四周，成果讓他呆住了。

又出去一個……

又出去一個教員。宋子軒感覺不對勁了，如何回事，如何出去這麼多？

在宋子軒驚奇地神采中，課堂內裡出去了十個監考教員，整整十個！

又出去一個教員，“這個教員真聰明！”宋子軒判定到。那閃亮的頭頂，一看就是教數學的。

瓜子教員很和順，“冇有。這裡是第一考場，是為前次考第一的同窗籌辦的。看來就是你了。”

“好！”宋子軒笑眯眯地又坐回了坐位。

看到宋子軒氣定神閒的模樣，十個教員，感遭到，這個一萬元，彷彿不能拿到手了！

他們想起家疇昔看一看，可想到了黌舍訂他們的要求，又停下了腳步。

又出去一個監考教員，“這個教員真標緻！”宋子軒讚歎道。那美好的身姿，一看就是教音樂的。

3. 體裁不限（詩歌除外），很多於 800 字；

紙上，一個標緻的美女鮮明聳峙在上麵，細細一看，恰是瓜子教員本身。

“當然，就隻要這一個考場。你們黌舍說了，如果抓到你作弊，每人嘉獎一萬呢！”瓜子教員歡暢的甚麼都說出來了。

“不可，得等時候到了才行。”

宋子軒內心對勁的想，“這類事還不好猜嗎？”

“這個教員真壯！”宋子軒忍不住做了評價。那強健的臂膀，一看就是體育教員。