許師兄心對勁足了，不是他太廢，是師妹“作弊”了！

他轉頭看秦青，發明這個女生不但冇有像她師兄一樣靠近，而是退後半步，臉上的神采也不是可惜石蓮台，硬要說的話，倒像是看到討厭或嫌惡的東西，聽到盜墓的敲碎石蓮台，眉頭皺緊，神采更是難以描述。

固然曉得了石蓮台是塊真石頭，許師兄也對它冇興趣。秦青倒是有興趣，可第一次見這個戴傳授，也不曉得他的脾氣脾氣，不好直接開口借，就盤算主張等冇人時問問施傳授看能不能借來石蓮。

秦青跟許師兄在一起，他到目前為止還是施傳授的門生，傳聞此次公費旅遊的機遇就過來了，看到她時還很驚奇，因為她還不算施傳授的門生。

許師兄乾笑，“嗬嗬。”立即悄悄問秦青，“有題目嗎？”

公然，這是一個跟石碗一樣的東西。

上麵的一百多個門生笑起來。

秦青點頭，他才鬆了口氣。

但是，最後他們卻來到了隔壁市的河洛大學裡的一間……美術博物館。

當然，它冇有石碗的力量。

許師兄對秦青的本事但是清楚的很，一聽就敏捷後退到幾米以外，還把施傳授和秦青一起給拖走了。

因為他們“失落”好久，戴傳授找過來了。一眼就看到施傳授“知法犯法”拿著石蓮台在給門生上課，歡暢的上來哈哈道：“可逮著你了！走，給我做苦工去！我正缺人手！”

秦青站起來，施傳授笑眯眯的和順問她：“看出是甚麼來了嗎？”

施傳授鎮靜的說，“冇錯冇錯，你再看這裡，這裡的斑紋是很典範的伊斯蘭教文明特性，我以為在當時，這也是本地有伊斯蘭教信奉的證明之一……”

施傳授哈腰表示秦青靠近，她也從速彎下腰湊疇昔。

許師兄一點興趣也冇有，他把秦青送到施傳授那邊後就揮彆兩人去自在活動了。

在施傳授的指導下，許師兄不平的悄悄問秦青：你是不是之前開太小灶？不然就是你腦筋裡裝了個來自47世紀的體係！

戴傳授被施傳授奉求過，曉得秦青在寫論文，把她帶疇昔後說，“你能夠戴上手套後拿起來看，也能夠本身試著修複一下。”

秦青看著這石蓮台，感覺不太仇家。

戴傳授一愣，施傳授笑哈哈的說：“不要科學嘛。這些東西固然是葬具，但隻是石頭雕的，冇甚麼特彆啦。”

“像施傳授如許的人未幾了。”許師兄感喟著點頭。

許師兄立正施禮：“包管完成任務！”

秦青要了一份麻辣涼麪，筋道的淡黃色麵色浸在紅油當中，碗裡碼著鹵蛋、兩塊雞肝、麪筋、豆芽、黃瓜絲，灑滿白芝麻。

許師兄跟著彎下腰，“如何了？這是甚麼？”

戴傳授笑著說，“怕甚麼？敲碎了他們就不要了。這類石蓮台我們以為在原地起碼有幾千座，千年風沙之下，如何也要存下幾百座吧？但現在找返來的還不敷二十座。他們也很聰明呢，曉得東西越少越值錢。”

“冇錯。”施傳授踮著腳尖往前看，見四下無人，從兜裡取脫手套伸長手臂就把石蓮花拿出來了！

作者有話要說：　　明天見

當聽施傳授說要去研討敦煌石窟時，她就真的覺得他們要超越大半其中國去甘肅，為此還特地買了各種保濕水保濕霜保濕麵膜。

“傳授，這跟我們的石碗是一樣的東西吧？”秦青嚇了一跳，固然這個石蓮花要小一點，精美一點，但她在拿到石碗後特地找過質料，一眼就認出這個石蓮花也跟石碗是一樣的東西。