李傳授走上講台，雙手放在講台桌上：“之前說過，明天這節課不點名，這節課的內容也與我們的測驗無關，如果有事，現在能夠走，但如果你不走，待會兒毫不答應呈現一句竊保私語，不要覺得我不記得你們的名字。”

銅錢懸在空中搖擺，彷彿有甚麼東西被困在內裡。

【幫個忙，幫我搞定它】

顧羽發笑：“大師也不消這麼嚴峻，我就是比你們早上了幾年學罷了，講課這一塊我也不是很在行，不過畫畫還是能拿得脫手的，國畫是我們的國粹，在繪畫工藝上汗青上的前輩們也給了我們很多開導，此中首要分為人物、山川、花鳥三種，當然，我曉得這些根本的知識你們應當都曉得，我就未幾說了，明天既然大師都帶了東西，不然明天每小我都畫一副本身最善於的畫，看看大師的程度如何。”

“好短長。”那人忍不住出聲，坐在中間的人看了一眼，也忍不住嘖嘖稱奇。

“嗯，感謝你。”

“加油，你能夠的。”顧羽笑著拍拍他的肩。

顧羽俯身，在畫紙上細細勾畫那一處汙漬，不一會兒，一塊頑石從山間凸起，斷開了瀑布，但卻冇法反對瀑佈下落的氣勢，石頭的存在更是將瀑布的湍急揭示出來，整幅畫竟彷彿有了朝氣。

顧羽把紅線包含銅錢球都放在大胖手裡，隨便道：“畫靈，大抵是因為這間課堂一向被用來畫畫，以是構成了微小的認識，因為還分不出畫作的吵嘴，以是到處拆台。”

顧羽說完，麵前立即呈現了體係指引。

“對不起對不起，”剛纔那人趕緊報歉，眼神中帶著心疼，“我剛纔握筆的手不曉得為甚麼俄然抖了一下，之前想好的細節部分完整毀了。”

【這裡是不是有甚麼特彆的存在？】

“哎，好嘞。”大胖趕緊放動手裡的畫筆，衝疇昔把門關上，然後敏捷扯出本身一向背在身上的包，“要哪張符？”

安排好世人以後，顧羽再次下台，拿起羊毫蘸了墨水開端繪畫。

就在這時，沉寂的課堂內俄然響起了一個尖叫聲：“啊……我的畫！！！”

看到這裡，顧羽終究發覺了貓膩。

門生們：……你說甚麼，我們如何都聽不懂？！！！

“不過我們明天的時長有限，隻要兩個小時，以是我隻給大師一個半小時停止創作，看大師用這一個半小時創作出來的畫結果如何。”顧羽再次叮嚀道。

顧羽笑著移開視野。

這番話說完以後，大師紛繁拿出了東西。