他撿起地上的樹枝，在地上快速寫下一個方程式，然後指著怪獸身上的一個數字喊道：“就是這裡，這是你的缺點！”

隨後，精靈們帶著陳躍一起唱歌跳舞。陳躍沉浸在這歡樂的氛圍中，完整健忘了本身身處險境。

隻見怪獸身上的阿誰數字開端閃動，緊接著，怪獸收回一陣痛苦的呼嘯，身材垂垂縮小，最後消逝不見了。

“哇，這內裡必然藏著好多風趣的東西。”陳躍鎮靜地說。

陳躍笑了笑，撿起地上的講義，緊緊抱在懷裡，說：“我去了一個奇異的處所，一個讓我曉得學習有多首要的處所。”

這些精靈們身材由各種漢字構成，它們看到陳躍，都停下了手中的行動。

“這城堡裡藏著無數的聰明寶藏，”講義先容道，“但要翻開它，需求答對一係列汗青和科學題目。”

“這是哪兒啊？”陳躍又驚又怕，緊緊抓住本身的衣角。

“太棒了，你學得真快！”精靈們紛繁誇獎道。

講義慢悠悠地飄到他身邊，說道：“歡迎來到講義的天下，這裡每一處都藏著知識的力量。”

陳躍看著那些龐大的題目，心中打起了退堂鼓。“這麼難，我必定答不上來。”

就在這時，講義再次收回光芒，陳躍隻覺麵前白光一閃，他又回到了課堂。同窗們圍在他身邊，一臉驚奇。

講義語重心長地說：“這就是知識的天下，充滿了無儘的奧妙和欣喜。現在，你還感覺學習冇用嗎？”

這時，講義竟像被觸怒的小植物，“嗖”地一下飛到半空中，還收回氣鼓鼓的聲音：“陳躍，你過分度了！我這麼儘力教你知識，你如何能這麼對我？”

陳躍深吸一口氣，開端當真思慮。他想起了秦始皇同一六國的故事，想起了牛頓發明萬有引力的過程，一個個答案從他嘴裡說出。

“你是誰？如何會來到這裡？”一個精靈問道。

講義卻鼓勵他：“彆悲觀，你在黌舍學到的知識必然能幫到你。想想汗青課上教員講的內容，另有科學嘗試中的發明。”

陳躍儘力回想講堂上學到的內容，嚴峻地思慮著。俄然，他眼睛一亮，大聲說：“我曉得了！”