一臉笑容的他，小聲向羅麗雪彙報導：“主任，這幾天我們總操縱餘暇時段播胡飄飄的請唱歌曲，副主任那快壓不住了。”

張心芸也向來冇有見過胡飄飄的家長。即便是開家長會，來的也永久是一個自稱身份是秘書的中年人。

這一態勢定會讓一部分傳統音樂家和教誨家們深感不安。因為講堂傳授予專業練習的音樂藝術生命力遠不及風行音樂的傳播效力強大，風行歌曲正在逐步竄改著青年人的認識和文明審美妙。

羅麗雪笑了~笑得很光輝~

連續好幾天，胡飄飄都在彭家翔的唱片公司裡和大師研討著新樂器的開辟事情。

彭家翔胸有成竹的一笑。“飄飄，傳聞你和市電台FM111.4頻道的羅主任很熟？他們電台可每天播你的歌呢？”

配上伴奏的《想唱就唱》，在胡飄飄的演唱下的確震驚了全部唱片公司。

《東華晚報》的一篇以“風行音樂，低俗的音樂”為題的文章，激烈的抨擊了《白狐》、《想唱就唱》這兩首歌。從樂曲佈局到歌詞意境，把這兩首歌批的體無完膚……

“哼！這個仁友強。”羅麗雪眼中閃動著不削，接著叮嚀李鵬飛道。

每學期學費、學雜費都是胡飄飄本身來交的，張心芸看的出這孩子家裡很富有。即便是在這有貴族黌舍之稱的魔都二中裡，也算得上是有錢人。

……

“對！不過要等《白狐》的伴奏出來今後。”

風行歌曲第一次正式的進入了支流媒體的視野。

厥後傳聞，胡飄飄連高考也冇有插手，整小我都聯絡不到了。最後阿誰自稱是秘書的中年人來到黌舍，在校長室裡呆了一會，拿著一張畢業證走了。再以後，就此再冇有任何乾於胡飄飄的動靜了。

“主任，主任。太好了……真是太好了……”

彭家翔真是太沖動了，冇想到完整配樂的《想唱就唱》竟然如許的誘人。真是讓他對風行歌曲此後的生長充滿了信心。而搭上風行歌曲快車的光輝唱片公司，也必將迎來它屬於它的光輝~

而如許的成果就是讓更多的人熟諳了胡飄飄、熟諳了她的風行歌曲。

……

當然，更多的是對此持悲觀態度的媒體。

但是再有錢也冇有不好好學習的來由，要說胡飄飄光是脾氣孤介也就算了，恰好她還學習不好。耐久兼併著班級倒數第一，整年級倒數十幾名的位置。

關於胡飄飄的風行歌曲固然在收集上四周傳播，但是卻冇有在實際天下裡的支流媒體引發涓滴的存眷。也就隻要魔都會電台FM111.4頻道不時的播放幾遍。

聽著耳中還在循環播放著的歌曲，心道如果然的是阿誰胡飄飄該有多好啊……

說教幾次也不見任何結果的張心芸，也隻能把這個不幸又無法的小女生安排在了課堂最後一排的獨座上。

“如何樣？你聽了冇有？”

“彆彆彆！我們可受不起。”彭家翔趕快上前扶起了這個懂事、敬愛、當真儘力的小女孩。

緊接著回到辦公室裡的彭家翔向胡飄飄建議到：“飄飄~我感覺有需求讓完整版的《想唱就唱》揭示給大眾了。”