但是它的存在，不管是作為大眾文明或社會心機載體，還是音樂藝術或文娛媒介，都有其公道性和其奇特的美學特性。

聽著耳中還在循環播放著的歌曲，心道如果然的是阿誰胡飄飄該有多好啊……

“如何樣？你聽了冇有？”

看著拜彆的李鵬飛，羅麗雪冷冷的笑道：“仁友強，這下還看你有甚麼說的。”

“是，主任，我頓時就去。”

……

即便身處具有52小我的班級裡三年的時候，也冇能夠融入個人。

胡飄飄、齊凡都精力一振，感興趣的看向他。

市電台，羅麗雪的辦公室裡。

李鵬飛聽到羅麗雪人扣問，立馬雙眼發亮的猛點著頭。

特彆是魔都會，在校園裡、辦公室內、馬路旁商店的聲響中……短短的兩天的時候，這座都會就到處充滿著胡飄飄的歌聲。

配上伴奏的《想唱就唱》，在胡飄飄的演唱下的確震驚了全部唱片公司。

這更是讓教員們都很不待見她。

而如許的成果就是讓更多的人熟諳了胡飄飄、熟諳了她的風行歌曲。

乃至有一名聞名歌頌家公開在《音樂時報》上寫文支撐道：“風行歌曲在製作和傳播上，具有較著的貿易性；在文明行動上具有很強的參與性；在看法上和表示內容上具有遍及的布衣化和世俗性。

羅麗雪放動手中的電話，皺著眉問道：“哦？他如何說？”

彭家翔胸有成竹的一笑。“飄飄，傳聞你和市電台FM111.4頻道的羅主任很熟？他們電台可每天播你的歌呢？”

專業音樂批評報――《歌頌者》，也用言辭鋒利的文章。直言不諱的攻訐風行歌曲是低俗的歌曲、不登風雅之堂的歌曲。是不能被藝術界所采取的歌曲……

在張心芸的印象裡，胡飄飄是一個不善言辭、脾氣孤介的不幸女孩。

羅麗雪笑了~笑得很光輝~

“主任，主任。太好了……真是太好了……”

“完美！”齊凡衝從灌音室裡走出來的胡飄飄比劃著大拇指，不吝言語的讚歎道。

緊接著回到辦公室裡的彭家翔向胡飄飄建議到：“飄飄~我感覺有需求讓完整版的《想唱就唱》揭示給大眾了。”

“哼！這個仁友強。”羅麗雪眼中閃動著不削，接著叮嚀李鵬飛道。

不大會，一臉鎮靜的李鵬飛連門也冇敲就興沖沖的跑進了羅麗雪的辦公室。

能夠說風行歌曲的布衣化、簡易性和世俗性的“低門檻”填平了俗與雅、高與低之間的鴻溝，吸引著青年人如影隨形地主動參與。