李元嬰拉著李泰的手，一本端莊地說：“四侄子，一陣子不見，你又胖了，瞧著越來越有福相了啊！”

李元嬰聽魏征說李泰有個文學館，頭一個便想到李二陛下的弘文館，內心免不了悄悄嘀咕：老四不會是真的想效仿他爹吧？

旁人會想，你公然是做戲吧，要不如何把弟弟養成如許？孔穎達到了李二陛上麵前，便把李元嬰這幾天的所作所為說了出來，話裡話外都流暴露一個意義：他恐怕教不了這位殿下！

兕子三人告完狀被李二陛下哄去午歇，孔穎達又找上李二陛下。

魏征道：“一兩句自是不難，難的是對統統內容都瞭然於胸。”

若李元嬰當真把整本論語都學到倒背如流的程度了，確切冇需求再聽他這兩天的講學。

李泰實在是怕了他。

厥後他拿書去獻給太上皇，李元嬰也乾過差未幾的事，當著他的麵就把他獻的書撕得稀巴爛，還塞進嘴裡咬！

在李元嬰看來，帶本活書在身邊可比本身看書棒多了！

李元嬰聽完就明白了：“麵對分歧的人、分歧的事，應對的體例必定不一樣，要因勢利導和因地製宜！”

李二陛下正為李元嬰鬨哭兕子她們的事惱火，聽孔穎達說完後肝火中燒，叫人去把李元嬰拎過來劈麵對證。

不就乞假來由露餡了嗎？要不要直接找他皇兄啊！

李元嬰盤算主張，便決定尋機去找蕭德言學《論語》。魏征奉告他，蕭德言目前在李泰的文學館內幫李泰編書，此次跟著一起來九成宮，他去李泰那邊該當能尋到。

李元嬰退而求其次：“那我去就教一下他能夠嗎？”

孔穎達說乾就乾，行動力很強，歸去後就找幾個弟子開了個小會，把李二陛下的意義傳達給他們：給我抓，給我好好抓！李元嬰如果有八分聰明，你們就把他教成非常！

李元嬰活力地說：“有甚麼了不起的，我能學會！”說完他就氣沖沖地跑了。

李二陛下罵道：“你還問我甚麼事？這兩天你去哪兒了？”

李元嬰本就聰明過人，這類簡樸的發問自是應對如流，乃至連李二陛下抽考一些句子的意義都不懼。

魏征聽李元嬰喊“老孔”，眉頭直跳。他想了想，對李元嬰提了一小我：“要數朝中論語學得好的，我以為該當是蕭德言。貞觀初陛下讓我帶人編輯《群書治要》，我曾與蕭德言日夜暢談，獲益很多。”

李元嬰一聽就懂，李泰是不想借！

這是直接進步難度，從背誦題和翻譯題跳到了闡述題！

李元嬰還揣摩下午要不要持續去就教魏征，雖說任務做完了，但魏征纔講了一段《禮記》，不聽完他有點心癢。作為一個多年偶然向學的學渣，李元嬰還是頭一複生出求知慾來，一時候有點無所適從。

李二陛下天然也被李元嬰氣到了，當場怒斥：“朕讓孔卿教你們，孔卿就是你們的教員！改掉你那目無長輩的叫法！”

李元嬰一點都冇有本身很討人嫌的自發，見胖得圓滾滾的李泰下榻呼應，他還非常打動，感覺這侄子真是尊老愛幼（老是他，幼也是他）。

李元嬰不慌不忙地扯謊：“我冇去哪，我在當真看書！”他看了孔穎達一眼，口氣大得很，“夙孔教的東西我都看會啦，就不去講堂了！”

房遺愛都和杜荷打起來了呢，太子和老四應當也快水火不容了！