杜曉明站在門口厲聲說道：“是我，杜曉明，門生在上課，你們卻在這裡文娛，遵循《酒館小學教職工考勤軌製》曠課一節罰款20元，統統事情職員在上班期間不做與本職事情無關的事件，如打牌等，對打牌、打麻將者，每人罰款10元，並罰該西席住室西席20元，下午上交財務處，如不上交將此事上交中間校措置。”然背麵也不回的走了。

“去，你到住室喊你們教員去。”

對於黌舍呈現評價失衡性和課改的誤導性，他覺得現在還冇有這個精力和時候去改正這些題目。

三大規律八項規定教員們根基熟記於心，因為每週都要講，但有些西席就是有恃無恐。一堂體育課讓杜曉明影象猶新，因為鄉村西席少，以是體育課一二年級安排一名教員，三四五年級安排一名教員，一節課幾個班同時上，週三上午第三節體育課，杜曉明改完功課，到校園巡查，發明門生們像羊群一樣在校園中亂糟糟的，問五年級班長，班長王翠平怯生生的說：“於教員安插讓我們自在活動，然後回住室了。”

杜鵑從失戀的暗影中完整復甦過來，身心儘力以赴投入事情中去，暮氣沉沉的校園每天都充滿朝氣，每天下午課外活動，杜鵑作為少先隊教誨員總能給全部學買賣想不到的欣喜和收成，拔河比賽、跳繩比賽、疊被子大賽等豐富多彩的活動讓孩子們每天都興趣勃勃，杜鵑的人氣在孩子們心中占有第一，孩子們都喜好著春秋相仿學問賅博馴良可親的大門生西席。

杜曉明用心致誌的在條記本上記取，最後楊主任問黌舍現在另有甚麼困難，杜曉明歎了一口氣說：“現在最首要的困難是黌舍廁地點內裡，並且還要過一條通衢，給黌舍辦理以及安然帶來了很大的不便。”

杜鵑皺了皺眉眉頭，欲言又止，杜曉明曉得她難為情，笑了笑說：“彆不美意義，坦誠的交換無益於相互的改進，實在和你座談應當放到第一個月，但開學太忙了，以是這是一次早退的座談會。”

於成名聽著杜曉明的數落，頭像雞啄食一樣風俗性的點頭，杜曉明曉得他隻是大要性的附合，內心不知如何罵他幾千遍，但他還是當真的將常檢及備課的首要性詳細的講了一遍。

老遠聽到室內熱忱高漲，他敲了拍門，隻聽到於成名惡聲惡氣的說：“你這死閨女，不是說一會兒去嗎？”

中間校一行到廁所裡察看了一遍，內裡臟兮兮的，幾位老百姓剛從內裡出來，抽著煙繫著褲帶，楊主任剛正的臉上頓時浮起了烏雲，說：“衛生如何如許差？”

過後，他親身將備課停止了查抄，這是他來黌舍第一次通例講授查抄，他需求全麵主觀把握全校西席的停業本質，他發明本校已經構成一種無形的惡性循環，講授停業遍及是對付了事，備課與功課不符，培優補差隻逗留在筆墨大要，出幾道題作為安排。

國慶節後開學第一天，黌舍規定了新的軌製，並要責備部西席每天夜裡必須旁觀中心電視台《訊息聯播》節目，這是進步西席政治憬悟性、淨華西席心靈的最好平台。

王翠平很不甘心的去了，然後又返來哭喪著臉說：“於教員說就我事稠，不耐煩的讓我滾，校長，他們彷彿在打撲克。”