“說得對。”湯周遭拍了拍肖萌的肩膀。

當然，湯周遭絕對不是嚴以待人寬以律己的那種，她以身作則，隻要有能夠就陪著她倆一起去機房刷題。

“傳聞你有一個男朋友？”某天上課的時候，班長這麼問她。

王璿又問：“對了，我傳聞他是混血？”

王璿把臉埋在胳膊裡直笑，笑完後說：“不消謙善。路神那邊如何樣我不曉得，湯師姐較著很賞識你啊！”

肖萌說：“我隻是感覺，不能用評價淺顯人的標準去評判他如許的人。”

“他約莫隻上三分之一的專業課，剩下的時候不是在嘗試室就是在數學繫上課。”

“這就是流言猛於虎啊，”王璿戳著照片，“你看，我也在這張照片裡，但八卦就環繞你和湯師姐展開，你真是八卦的中間啊。”

王璿無言地看著她。保不準湯周遭也很遺憾本身不是男生。

“啊，是跟路之航師兄借的書影印的。”

湯周遭很清楚路之航在女生中的殺傷力，她也不介懷和兩名大一的隊友聊聊八卦增加一下豪情，但她所知確切未幾，這話題因而告一段落。

俞霏霏還說，她現在在嘗試班也最奇特的阿誰，教員們嘴上說男女劃一，但內心不喜好她這類明顯是女生非要做男生打扮的門生，成心偶然地忽視她，湯周遭又很高傲，不屑通過奉迎教員獲得機遇，因而在班上成了邊沿人物。

“冇有那麼輕易，”湯周遭一句話就突破了王璿的憧憬，“你們是大一的能夠不曉得，光是我們嘗試班的，就很有一些智商碾壓的超等天賦。你們能夠算一筆賬，全校本科生四個年級嘗試班的總人數是一百二十多人，另有資訊學院的優良門生起碼也有上百人。固然我不喜好那些男生，但是也要承認，在編程上我很難贏他們。想進這些步隊，難度也很大。”

然後她就帶著八卦結束的歡愉，施施然走掉了。

湯周遭以為倆學妹根本比較差，必須花時候才氣把解題才氣追上去，她製定了嚴格的時候表，B包管每週二十小時的刷題時候（週一到週五兩小時，週六週日五小時），一秒鐘都不能少。她壓榨了兩人的每一分鐘殘剩時候，要求兩名隊友共同完成充足多的練習題。

王璿對她佩服不已：“學姐，你這麼短長，有需求組團隊賽了吧！我感覺你實在完整冇有需求本身組隊，能夠直接想體例通過嘗試班的提拔進入校隊啊。”

“……你曲解了，”肖萌試圖解釋，“這兩尊大神哪一個我都冇有搞定好吧！”

“給我看看。”

“教員讓她穿裙子把頭髮留長一點，可她完整無動於衷，還讓教員‘彆多管閒事’。教員很不歡暢，明顯說好了有一個女生的，可看上去還是男的是如何回事？”

肖萌聽罷一臉茫然：“甚麼？”

肖萌說的是究竟。因為王璿編程根本不太好，需求的指導更多，在404小隊的學習過程中，她纔是和湯周遭在一起的最多的人，肖萌碰到的題目遠少於王璿。湯周遭評價了兩人的學習環境後，暗裡和肖萌說：“我時候也有限，大部分時候隻能顧獲得王璿，如果你碰到了困難，無妨問問路之航。你們乾係不錯，他多數會為你答疑的。”

肖萌感喟，這大抵就是那本《雙胞胎的學霸之路》帶來的後遺症了。

“他的數學程度能夠比他的編程程度還要高。他這類人大抵天生就是為了數學而生的吧，如果冇有計算機呈現，他必然會成為數學家的。”