“他的數學程度能夠比他的編程程度還要高。他這類人大抵天生就是為了數學而生的吧，如果冇有計算機呈現，他必然會成為數學家的。”

她從肖萌桌上拿起那本《AlgorithmDesign》細心翻看起來。這本《AlgorithmDesign》是英文版，路之航在書中的條記也是英文，他條記草率，另有很多奇特的標記交叉此中，一大半都看不懂，但固然如此，她也能發明這些條記和講明多數有畫龍點睛的妙用，比如他會在例題中間寫上其他的解題體例，比如會在一些知識點上寫上能夠和哪本書對比瀏覽等，總之可參考性很強。

“啊，是跟路之航師兄借的書影印的。”

“哦。”班長半信半疑地接管了這個答案。

“機遇偶合遇見路師兄幾次，”肖萌趕緊說，“我當時跟他就教ACM比賽的一些體例，他就借了一些書給我影印，這是此中的某一本。”

“我們之前見過這位大神一次，顏值真是逆天，不是滿分總能拿到九十五了！”

王璿無言地看著她。保不準湯周遭也很遺憾本身不是男生。

“路之航？”湯周遭夙來安靜的臉上浮起了一點驚奇，她吃驚：“你竟然熟諳他？”

湯周遭看肖萌：“是嗎？”

俞霏霏還說，她現在在嘗試班也最奇特的阿誰，教員們嘴上說男女劃一，但內心不喜好她這類明顯是女生非要做男生打扮的門生，成心偶然地忽視她，湯周遭又很高傲，不屑通過奉迎教員獲得機遇，因而在班上成了邊沿人物。

肖萌和王璿對視，從對方眼底看到了一些瞭然。難怪湯周遭要跑來和她倆組隊了。

湯周遭以為倆學妹根本比較差，必須花時候才氣把解題才氣追上去，她製定了嚴格的時候表，B包管每週二十小時的刷題時候（週一到週五兩小時，週六週日五小時），一秒鐘都不能少。她壓榨了兩人的每一分鐘殘剩時候，要求兩名隊友共同完成充足多的練習題。

肖萌說：“我隻是感覺，不能用評價淺顯人的標準去評判他如許的人。”

肖萌想起路之航，忍不住心有慼慼的感慨：“如許啊……我彷彿略微能夠瞭解一點。”

肖萌想著本身打仗的到的路之航，不由得點了點頭。

說到最後湯周遭歎了口氣，看來對近況也極其無法。

“是嗎？實在還好。他不太合群是究竟，但合群真的首要嗎？”湯周遭說，“如果是觸及專業範疇的話，他挺好相同的，起碼向來不藏私，當然彆人因為智商限定不能瞭解，那就是另一回事了。聰明人常常會高估彆人的智商，他也不能例外。”

“他約莫隻上三分之一的專業課，剩下的時候不是在嘗試室就是在數學繫上課。”

湯周遭瞧她：“看不出來你還挺花癡的。”

“這就是流言猛於虎啊，”王璿戳著照片，“你看，我也在這張照片裡，但八卦就環繞你和湯師姐展開，你真是八卦的中間啊。”

肖萌聽罷一臉茫然：“甚麼？”

“免修？”

作為比來的話題人物，肖萌和湯周遭一起上自習的時候多了，各種八卦也傳播開來，被班上其彆人得悉。

肖萌豎起耳朵。

肖萌感喟，這大抵就是那本《雙胞胎的學霸之路》帶來的後遺症了。

“傳聞你有一個男朋友？”某天上課的時候，班長這麼問她。