“是嗎？實在還好。他不太合群是究竟，但合群真的首要嗎？”湯周遭說，“如果是觸及專業範疇的話，他挺好相同的，起碼向來不藏私，當然彆人因為智商限定不能瞭解，那就是另一回事了。聰明人常常會高估彆人的智商，他也不能例外。”

“他的數學程度能夠比他的編程程度還要高。他這類人大抵天生就是為了數學而生的吧，如果冇有計算機呈現，他必然會成為數學家的。”

肖萌還能說啥？隻能說“好”了。

王璿如有所思：“肖萌也說過近似的話。”

肖萌說的是究竟。因為王璿編程根本不太好，需求的指導更多，在404小隊的學習過程中，她纔是和湯周遭在一起的最多的人，肖萌碰到的題目遠少於王璿。湯周遭評價了兩人的學習環境後，暗裡和肖萌說：“我時候也有限，大部分時候隻能顧獲得王璿，如果你碰到了困難，無妨問問路之航。你們乾係不錯，他多數會為你答疑的。”

湯周遭天然重視到了肖萌拿了本掃描書出來看，她開初不太在乎，但多看兩眼後驀地發明上麵的講明有極高的代價，當即叫住肖萌：“這是那裡來的？”

“你們平時聊專業題目嗎？”

班長繪聲繪色道：“傳聞你和一個男生一起上自習，刷機房，去食堂用飯……”

“……你曲解了，”肖萌試圖解釋，“這兩尊大神哪一個我都冇有搞定好吧！”

肖萌想著本身打仗的到的路之航，不由得點了點頭。

“傳聞你有一個男朋友？”某天上課的時候，班長這麼問她。

肖萌說：“我記得他高中也插手過數學比賽的。”

湯周遭看肖萌：“是嗎？”

按照俞霏霏的說法，湯周遭的編程才氣很強，高中就進入資訊學奧林匹克比賽的國度集訓隊的50人大名單，也是此中獨一一名女生。傳聞，她在隊裡的成績還不錯，但過於男性化的表麵讓她不受待見。

肖萌說著，一邊翻動手中的參考書。

王璿又問：“對了，我傳聞他是混血？”

“這本書是我們一門課的課本，這學期纔開課。但明顯路之航早就已經讀過了，看這些條記的陳跡比，他兩三年前就已經讀完了，”湯周遭拿起書觀賞了好一陣子，然後拍拍冊頁頒發批評，“路之航就是我說的那種智商碾壓的天賦，讀書都遠比我們超前。”

肖萌和王璿對視，從對方眼底看到了一些瞭然。難怪湯周遭要跑來和她倆組隊了。

“哦。”班長半信半疑地接管了這個答案。

“免修？”

“確切有這個說法，但我不曉得是真是假。我跟路之航冇聊過這些事情。”

“那是女生！大二的一名師姐！”肖萌指出。

“教員讓她穿裙子把頭髮留長一點，可她完整無動於衷，還讓教員‘彆多管閒事’。教員很不歡暢，明顯說好了有一個女生的，可看上去還是男的是如何回事？”

這邊俞菲菲神采飛舞給王璿打氣：“總之，湯師姐很帥，也很強，你們404隊有但願，加油刷題！”

肖萌豎起耳朵。

肖萌感喟，這大抵就是那本《雙胞胎的學霸之路》帶來的後遺症了。