沈泓傳授的情商可比路之航高多了，他正兒八經的梁清寧握手，非常客氣地感激他的支撐。梁清寧固然另有些年青，但對完整請不到專業小提琴吹奏家的Violin-β項目組而言，他也對是不成多得的訪客了。

“真的好短長的設備！”

“請用這把琴吹奏。”

而這邊，沈泓一揮手，對梁清寧道：“我們選了幾首曲子，你來聽聽看吧。”

梁清寧淺笑著放下琴：“冇有進步的話，大學豈不是白上了？”

隨後沈泓為他簡樸先容Violin-β體係，梁清寧聽得很細心，目光更是專注，他細心察看機器手臂細節，又觀賞角落的大型機，讚歎和震驚半點都做不了假。

沈傳授為他梁清寧停止解釋。小提琴是絃樂，收回的聲音的本質是琴身佈局固有振動頻次與琴絃振動頻次產生的聲波，嘗試室的數據闡發軟件能夠細心的闡發吹奏曲線，頻次、音色在圖標上一覽無餘。

沈泓傳授最後指著投影屏說：“看到差異了嗎？大師還要儘力啊。”

“比我設想的超卓，但另有進步的空間。”梁清寧說。

話雖如此，嘗試室的大師明顯都是實事求是的人，可視化的圖表仍然呈現在投影螢幕上――嘗試各個角落的灌音儀、數據闡發儀忠厚的記錄了兩次吹奏的數據。

固然嘗試室隻要十小我，但幾首曲子吹奏結束後，大師不約而同的開端鼓掌起來。

“竟然真的能夠流利的吹奏整首曲子，”肖薇一邊說，看了看嘗試室的穿白大褂的研討員們，收回了由衷的感慨，“……你們這些學計算機的太可駭了……”

第二天上午十點，肖萌在校門口接到了梁清寧和肖薇，帶著兩人去了嘗試室。

在路之航的指導下，肖萌也看懂了，梁清寧的吹奏曲線較著更美好一些，冇有鋒利的波峰波穀，曲線光滑暖和；Violin-β體係的吹奏曲線更陡一些。

肖萌輕聲道：“姐姐，這兩年在外洋，他大抵一秒鐘都冇有虛度吧。”

這也是肖薇第一次看到這套體係，她眼睛不敷用的左看右看――固然她很想上手摸一摸阿誰機器手臂，但實際環境不答應，隻能讚歎地和mm咬耳朵：“好科幻的設備啊！你們專業的大佬平時都在研討如許的東西嗎？”

――他的小提琴吹奏技能精進太多了！

“音很準，冇題目。”梁清寧給出評價。

梁清寧隨身帶著本身的小提琴，正放在他麵前的長桌上，不過項目組既然供應了小提琴，他客隨主便，冇有貳言地接了過來，拿在手裡打量。這是一把極新的典範款的星海小提琴，漆麵閃著深褐色光芒，琴絃和弓的狀況也很不錯。

那邊的路之航敲了下鍵盤，機器手臂矯捷的活動起來，開端了吹奏。

邱偉濤問：“你想吹奏哪些曲目？”

梁清寧的手指撫過琴身、琴絃：“我先嚐嘗琴。”隨即他純熟地架好小提琴，右手持弓，拉了幾個測試用的音節。

梁清寧衝著世人點頭，垂下眼，再次持弓上弦，從手腕到手指開端用力，他揭示了超卓又安穩的運弓技能，清澈而美好的琴聲在嘗試室裡緩緩流淌。

“x座標代表時候，y座標是頻次，z座標是音色……”

說話進入正題，路之航把小提琴從架子上取下來，遞給梁清寧。

“有。”