和縣試一樣，府試也需求保人，所分歧的是兩個府學廩生，這統統石廩生早已經安排好了，也不消高文操心。彆的，府試也隻考一場，就作一篇八股文。隻不過，同縣試的小題分歧，是大題。也就是說，題目是一道完整的句子。彆的，文章末端舒股以後，要作一個小結。

如果過不了府試這一關，我高文又該如何麵對石廩生，麵對即將到來的大危急？

隻是將來如果見了刁知縣，須有些不美意義。

可題目是，這學文和習武一樣，得有孺子功。他在宿世讀大學的時候，固然是個國粹愛好者，可也僅僅逗留在能夠不依托辭典將一篇古文順暢瀏覽的程度。真正打仗八股文，真正開端本身寫作，也就是穿越到明朝以後的這幾個月，水準天然不佳。

更何況，家中出了那麼大事，本身卻無能為力，心境已然亂成一團，又如何靜得下心來作文？

冇錯，府試這一關竟是過了，固然不如刁知縣所希冀的那樣拿到本屆平涼府的頭名案首，好歹名次不低，固然得了本年院試的測驗資格。

冇體例，隻能極力為考生設置難關。以是，高文手頭的範文，大多是諸如“不知命”“子張問十世”“父母俱存”“信乎”“小子”一類的怪題困難。

啟事有兩個。

也就是說，得民氣者得天下。老百姓纔是國度的底子，底子安定了，國度也就安寧。

回到住處以後，高文有點悲觀沮喪，心道：看來此次府試懸了，如此，接下來該如何辦，就得重新考慮了。

說句實在話，這個題目標確就是爛大街了。就好象“學爾時習之”“三人行，必有我師焉”一樣，任何一個剛開端學習時文寫作的人都會拿這幾個句子動手。

這還不算特彆的怪題，更荒唐的，是從四書中隨便截割兩三個字便能夠作為測驗題目，比如科舉汗青上馳名的“大草。”

可見，甲士在明朝的職位非常低，軍戶的身份也就比衙役高上那麼一點點。就算你混到參將、遊擊將，也就是相稱於後代師級軍官的境地，可在朝廷眼中還是是好人和潛伏的兵變分子。碰到了一個正四品知府，也得乖乖跪下叩首存候，毫無莊嚴可言。

俗話說：好鐵不打釘，好男不從戎。

大抵意義是，孟子說：群眾最為首要，國度其次，諸侯為輕浮。以是，獲得民氣的做天子，獲得天子歡心的做國君，獲得諸侯歡心的做大夫。

當日，高文也不曉得本身是如何就捱過了那一場測驗，又究竟寫了甚麼。好不輕易比落第一次放牌，就交了卷出了了考場。

起首，平涼實在太缺讀書人了。就拿此次府試而言，彆說是江浙那種滿大街都是墨客的文教發財這地，就算是西安府，每次府試都有上千童生進考場慘烈廝殺，那才真真是大浪淘沙。可此次平涼府考，進考場的也就戔戔四百人出頭，並且這些人的程度好象都不如何樣。十中取一，難度降落，你隻要文章格局對了，字寫得不錯，多數是會中的。

此次平涼府試共登科五十名考生，分甲乙兩等，前十名為甲等，後四十名為乙等。高文得了第三十名，不前不後，倒是中庸。

看來，不管是撈天下還是******，跟對了人真的會占很多欺頭啊！

其次，最首要的一個啟事是，刁知縣提早給平涼知府打了號召，因人成事。還是那句話：論人脈在人治社會中的首要性。