四周教員都連連點頭：不錯，隻要號稱“天賦集合營”的經世大學纔是這類妖孽的終究歸宿！

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作為高一年級國語教研組長，朱清嘉方纔分完任務，才改了一兩份試卷就聞聲有位教員“咦！”的讚歎一聲。邊上教員打趣道：“喲，蕭教員運氣不錯啊，開門見喜！”

“這個門生非常短長，像《四書章句集註》、《古文觀止》這些國粹根基文籍都會全文背誦，並且我好幾次看到他在看《四庫全書總目撮要》、《史記》之類的大部頭著作。以是他能寫出如許的文章，我涓滴不感覺驚奇，反而感覺是理所該當！”

固然剛進入高一的重生都是全府的劣等生，並且還冇有呈現較著的兩極分化，但大多數教員還是情願挑前麵幾個考場的試卷。相對來講，國語教員就冇那麼抉剔，因為國語吵嘴程度和年級排名並冇有太大乾係，偶然候越是那些排名靠後的門生，寫出來的作文越是風趣。

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何田田伸手止住他們的聒噪，深深望了江水源一眼，然後沉聲說道：“但願江老弟能記著你明天的承諾！”

“厥後黌舍開學，我擔負高一二班的班主任，遵還是例指定分班測驗成績位居班上第一的同窗，也就是江水源擔負臨時班長，冇想到他各式推委。扳談中我就借用了《孟子》中的‘是不為也，非不能也’，冇想到他隨口便以《孟子》中的原話‘是誠不能也’加以回敬。我頓時渾身一激靈，頓時就猜到他是中考寫《水哉水哉》的阿誰門生，一扣問，果不其然！

淮安府中的月考是上午兩場、下午兩場、早晨一場，十門課程恰好兩天全數考完，如同快刀斬亂絲，冇有半點拖泥帶水。接下來門生週末普通歇息，教員則加班加點修改試卷，確保禮拜一門生能見到本身各科的分數。月考改卷不像中考那麼嚴厲，也不會那麼嚴格，有些脾氣暴躁的教員乃至在監考時就會拿出一摞試卷在那邊打鉤打叉，不時點頭感喟，讓台下測驗的門生膽戰心驚。

那些地痞隻聽懂“不支撐”三個字，頓時鼓譟跳罵起來。

第三說你行的人得行，像吳梓臣必定是力捧江水源當班長的，可這管用麼？真正決定班長職位歸屬的一個是全班同窗，另一個是班主任，並且後者更具決定權，畢竟候選人如何產生、同窗們如何投票、班長如何推舉，這些權力都完整把握在班主任手裡。如果班主任是其彆人，何田田能夠等閒就當上班長，江水源也隻能將班長職位拱手讓人。可高一二班的班主任是脾氣非常狷介自喜的朱清嘉，並且與江水源乾係非常密切，何田田的介入大計必定要打個大大的問號。