“先彆給我戴高帽子，我這麼說，是想你能讓先上樓，吃了晚餐再說。”

“不好打攪師祖阿姨，我就是想，先在這裡和徒弟說好，再上樓。”

“王詡？如何在這等，不到家裡坐著？”

“能夠這麼說，‘混’是一個多意詞。口語中常常做動詞，表示對困難的悲觀和鄙視！”

為了熬煉幾個孩子，穆天宇特地不消筆墨，隻用口傳，形體樹模，讓孩子們起首行動到位，幾次改正幾遍後，記著關頭方法。

以是，穆天宇給幾個孩子設想的這套拳法和心法，是一種集技擊、養身為一體的精美拳法，有以靜製動，以柔克剛，以四兩拔斤，後發先製的技擊特性，亦有動如行雲流水，綿綿不竭，剛柔相含，含而不露的技擊氣勢。更有發人潛能，開人聰明，充人精力，壯人體格，去病健身，益壽延年的奇特服從。

“練。”

穆天宇以為，內家拳與孃家拳雖有辨彆，但更有聯絡。內家拳本身，應當也是在孃家拳的根本上，演變生長起來的。

“真不了，必定我家門口有人已經在等我了，不能再擔擱了。”

穆天宇最後向郭曉和孟婉告彆時，特彆奉告他們：“小丹陽，隻要對峙練功，他之前的傷病，應當再不會發作，穩固一段時候，就能完整病癒了。你們放心吧！”

開辟颼鷈職員的潛能，早在十年前，穆天宇就有所研討。現在，他傳授給三個孩子的這套拳法和心法，會讓孩子們越練習越短長，不但拳腳短長，還會是心智生長的更短長！

氣候不早了，穆天宇也不推讓，就上了郭曉的車，直接回省消防總隊大院。

等大奔開走了，王詡頓時喊道：“徒弟，您可返來了。”

而孃家拳以練筋骨皮為重，先強筋壯骨，增加打擊力度和抗擊打才氣。它更講究以力量和速率克敵，以招式為先，比方：少林拳、洪家拳、截拳道都屬於孃家拳。

王詡見到玄色加長大奔送穆天宇返來，忙站起來，迎出來。

到了穆天宇家的樓下，郭曉親身下車給穆天宇開門，說道：“我就不上去了，公然有人在樓道上等你在。”

“剛纔？甚麼剛纔，我甚麼都冇承諾！”

“好！雖說這套拳法，首要接收了內家拳練氣的特性，合適從小來練。但要想精進，還是要遲早重視練一下筋皮骨。”

或許郭丹陽春秋大一些吧，大部分行動教過一遍後，就能做得出來。有些處所比較難的，穆天宇就用特彆反覆的體例，讓郭丹陽手到、眼到、心到，先強化記著。

“你是說，我們的反動事情，都是‘混’？”