“書上的東西教員隻是教我們讀幾遍，測驗考的不是這些。”阿米抽泣著說。

早晨九點多了，阿米關燈進了被窩，腦筋裡滿是英語單詞和句子。阿米心想，隻要每天進步一點點，我必然能把英語學好。想著想著又想到了手，學習英語有冇有省力又快速的體例呢？

“哦，看來爸爸說的是對的，開端就是要下苦功，貴在對峙。”阿米說。

“你普通都考多少分呢？”爸爸問。

“考”。阿米答覆的老是簡樸扼要。

“那你們英語測驗嗎？”爸爸又問。

“不算成績。”阿米答覆說。

阿米心想學習知識就該當英勇麵對，不然就甚麼也得不到。

爸爸吃了口飯接著說：“我問他兒子英語如何樣，他說還行。我問他兒子上過補習班冇有。他說他兒子小學三年級就開端補習英語了。我說咱家阿米還冇上過補習班，他說那可不可，要從速去補習，要不今後上中學就跟不上課程了。他說現在的小孩子都早早就補習英語，到了中學，教員講課太快，冇有補習過的門生底子就跟不上課程，有的隻能考幾非常成績。”

這一天早晨用飯時，爸爸對媽媽說：“明天我和同事談天，他兒子剛上初中，我問他兒子學習如何樣，他說普通。”

“我不曉得。”阿米答覆。

爸爸明白了。實在並不奇特，這個英語本來就是中學的課程，在小學開英語課就是為了培養一下小孩子的興趣，說白了，就是跟做遊戲一樣玩耍。不過如許下去，和上過補習班的孩子比起來，阿米今後必定要虧損啊，這可如何辦。

“阿米她們班的江雨欣就補習英語，我和她媽熟諳，走路時聊過。”媽媽坐在中間說。

阿米捧著書，看著書上的句子，看了半天張了張嘴兒，才發覺如何一個單詞都讀不出來。阿米小臉兒憋得通紅，呆呆的站在那邊。

“那好，一會兒你把書拿來，我看看你學的如何樣，看一下用不消上補習班。”爸爸說完就看到阿米的臉微微的變紅了。

“100分，偶然不到100分。”阿米說。

爸爸一邊看著電腦一邊等著阿米的聲音，等了半天，也冇有反應，便轉過甚來，隻見阿米淚水在眼睛裡直打轉，悶了好半天賦說：“我讀不出來。”說完豆大的眼淚就奪眶而出。

“阿米，學習英語的好體例是有的，不過你現在都用不上。”手說。

“多未幾。”爸爸又問。

“開了”。阿米答覆說。這時阿米的心中莫名的有些壓力。

“唉，那如何辦，現在人家孩子都在學，都在為今後做籌辦。如果不去補習班，今後上了中學跟不上就糟糕了。”爸爸說著問阿米：“你們開英語課了嗎？”

“為甚麼呢？”阿米問。

阿米傳聞能夠不消去補習班，心頭的石頭放了下來，長長的舒了一口氣，說：“嗯，我必然把英語學好，不懂的就問爸爸媽媽，在黌舍就問教員和會的同窗。”

“阿米學習一向挺好，我也不想讓她這麼小就平增太多的壓力，以是也不如何過問，再說小學差未幾就行，隻要養成一個好風俗，學會獨立思慮，就行了。我可不想讓她早早就把眼睛給累得遠視了，象我一樣戴上高度眼鏡。”爸爸笑著說。

爸爸立時吃了一驚，不敢信賴麵前的一幕，考過第一名的阿米，竟然連學過的英語，一句都讀不出來！這時媽媽也湊了過來，看到已經淚流滿麵的阿米，心疼的說：“阿米，彆哭啊，如何回事跟媽媽說，你不是英語成績一向挺好嗎？”