尹細雨就這麼一天六合過著日子，做點家務，用飯，睡覺，獨一的興趣就是早上看著家門口倉促上學的小火伴們，然後比及早晨再盯著他們落拓地歡愉地放學回家。

她想起了韓冰交代她的話，找出了鋪滿灰塵的小學講義，她決定從一年級的講義開端複習，先看語文，讀課文，不熟諳的字就查字典，注音標，一篇讀下來，竟然不熟諳幾個字，她認識到要好好練習生字，精確讀字音，然後默寫下來。

並且去找去韓冰，叫寒冰念字給她聽寫，曉得一字不錯，一筆不錯，以後又叫寒冰看著她寫字的筆順是否有錯。

“韓冰，我也想去讀書，接著讀四年級下半學期。”

尹細雨定睛一看，本來是韓冰啊。

聽到周教員這麼說，尹細雨非常鎮靜，固然是酷寒的初春，她感覺天下是多麼暖和，餬口是如此之誇姣。

“感謝教員。”尹細雨不過是一個小孩罷了，十四歲每天待家裡，村裡都冇分開過，底子不懂甚麼任務教誨，她也不肯定隔了三年能不能再回到黌舍。

明天她又是一名小門生了，固然春秋有點大。

“韓冰，姐姐隔了三年了冇看講義，甚麼都健忘了。”

尹細雨越來越崇拜他。

尹細雨來到辦公室門口，竟然有點莫名其妙地嚴峻，三年了冇有來過黌舍，統統都是老模樣嗎?尹細雨鼓起勇氣走進辦公室，一眼就瞥見明天在路上預感的周教員，周教員一臉淺笑，馴良可親，像極了老媽，尹細雨很快就放鬆了表情，不再有丁點嚴峻。

想著想著，太出神了，不謹慎碰到了一個門生，他轉頭一看，“姐姐，如何是你？你也去黌舍麼?”

周教員領著尹細雨來到四年一班，第一桌就是韓冰，尹細雨用眼神和寒冰打了號召，便跟著周教員去了最後一排，畢竟比同班同窗大了四歲，個子高出一個頭，坐在班裡，較著像留級生。

因而，尹細雨一小我去找了村裡中小學四年級的班主任周教員，周教員說“小學和初中是任務教誨，隨時歡迎你來黌舍。”

“還是韓冰弟弟好。哦，韓冰，到了，你先進課堂吧，我還得去找班主任報到，但願和你分在同一個班級。我的好弟弟，一會兒見了咯。”

每天如此，兩小我乾係比之前更好了，畢竟現在是同窗了，並且是兩家離得比來的同窗，他倆無話不談。

尹細雨一本端莊，謹慎翼翼地填好質料，一字一句幾次瀏覽，恐怕寫錯了。

“好的，周教員。”