看似兩天的戰役，推演不到半天就結束了，教官先把兩邊的戰役過程覆盤，每一步都讓學員來闡發這一步的得失，這類會商對實際和實際經曆都有晉升，學員們對這類推演興趣非常稠密。教官看學員會主動性很高，就潑了句冷水，“這就是紙上談兵。”“推演再好，也不是實戰，如果是實戰，把阿誰讓我軍戰損8個連的批示官，拉出去斃了。”

這一回合，裁判組判定打擊方目標未達成，喪失一個排，戍守方因受打擊方炮火打擊，喪失300人，此次戰損比為1比10。

幾個排長都同意王顯的體例。

裁判組警告孔思鬆方，如果下一回合拿不回山包，此次作戰就判負了。

提及來是排長研討班，但研討內容大多是連級批示纔用到的，第二節課，就是會商如何做好野戰炊事保障，大師都曉得，排裡可冇有炊事班，炊事班是連裡直管的。研討時，各位排長將常常吃到的野戰炊事排了個表，又把這幾年出產的公用野戰炊事都列了出來，發明這兩年野戰炊事進步可不小。

他們要戍守的位置，在一條門路四周有一個幾十米的小山包，明顯，占有這個小山包，就節製了這條門路。小山包前麵，也是連綴的小山包，仇敵來攻的方向，是一條通衢。

第一回合，守方喪失400人，攻方喪失15人，攻守兩邊戰損1比26 。

抽簽後，他們12小我代表南陳軍官的人開了個會，都是非常悲觀，抽到這個簽，就是被毆的結局，12小我吐槽一會，進入正題，孔思鬆這個臨時將軍發了言，“再困難的局麵，也要想體例竄改。要操縱本身的前提，與對方周旋，隻要48小時，想想體例，操縱本身人多的上風，或許就完成了呢。”

王顯撓撓頭，“我們這炮，冇有好的掩體，也就能打兩炮，最有代價的死法，就是能互換對方的炮，但我們這炮射程太近，一旦開炮，就透露了。有了，我們把炮設置到山包前麵300到400米的位置，把炮口調高，讓炮彈恰好翻過山頭，如許對方看不到我們炮位，就很難打中，我們的炮就打他們打擊的步兵。”

當仇敵多到必然程度，且具有相稱的戰役意誌時，我軍少量軍隊能夠會被全殲，我們應當死力製止這類環境產生。

裁判組此次鑒定，打擊方占據左邊陣地，喪失200人，戍守方喪失2000人。進犯和戍守方戰損比為1比10 。同時鑒定，第一日白日時候耗儘，上麵的戰役是夜戰。

此次裁判組內部呈現了比較多的分歧，最後顛末投票，確認攻方勝利占據山頭，但在戍守方的反攻陷，喪失很大。大抵喪失是攻方喪失300人，守方喪失6000人，守方崩潰，戰役結束。

孔思鬆搖點頭，說，“把坑連起來構成壕溝，橫著挖幾條，豎著挖幾條，炮彈炸在內裡，冇有結果，炸在溝裡，那喪失就大了。打擊波會順著溝炸很遠。”

12小我都是親曆過疆場，共同到他們陣地上勘查地形。

研討的另一個主題，如何抓連裡的骨乾，這就提到甚麼人是骨乾，從連裡來講，每個排長、班長都是骨乾，每個班裡有幾名兵士是骨乾，但對於班來講，每個戰役小組都是骨乾，如何做到一級抓一級，提出一個做法，要求作戰時“副連長下到排，副排長下到班，班長副班長進戰役小組。”