定好白水潭之案，趙頊表情甚是暢快，便對馮京等人說道：“給你們看看這一份言事書。”便有寺人把一份奏摺遞給馮京。

王雱不住的嘲笑，“好呀，連葉祖洽也和我們做對了！”

禦史的名字被硃筆塗掉，明顯是天子用心庇護禦史的所為。馮京越讀越心驚，讀完以後，謹慎遞給文彥博，文彥博卻一邊讀一邊點頭，明顯是頗覺得然。傳到葉祖洽時，葉祖洽神采沉重，冷靜不敢出聲。

“還請明示？”

……

王雱聽得神采一黑，沉聲問道：“那麼和叔的高見是？”

王雱悄悄的把奏摺接了過來，收好了，彷彿漫不經心的說道：“我剛纔拜訪幾個禦史，看到他們在寫奏摺，便憑影象默了複本，此次來，也趁便給和叔掉個醒。”

文彥博卻道：“雖是有失公允，然臣覺得說得倒是正理。格物院底子能夠拔除，門生不治經義，成何體統。若禮義廉恥，全然不知，此等人於國何用？”

文彥博沉聲說道：“陛下，臣覺得陳繹判得太輕了。”

但這時也冇有體例了，隻好持續說道：“至於辯論堂之設，臣覺得並無不當，石越曾言‘真諦越辯越明’，在汗青上，漢朝就有鹽鐵集會，賢能剛正與丞相禦史大夫辯論朝政得失；又有石渠閣集會，堆積天下豪傑辯論經義，以明得失，這都是後代所讚成的事情。黌舍者，本是為國度儲存人才的處所，門生體貼天下大事，以天下以己任，如許的門生才氣成為國度將來的棟梁。他們於國度大事有所觀點，於經義或有分歧的瞭解，會合一處，辯明得失，這是培養人才的好體例。皇上與王丞相都但願黌舍培養出來的人纔是秀才而不是學究，如果讓門生們兩耳不聞窗外之事，皓首窮經，如許的人豈不就是學究？至於說他們用心謗毀新法，臣卻冇有傳聞過，究竟是石越對於新法多有補益纔是真的。”

“聚眾叩闕這件事情，臣覺得當刺配三千裡，以懲來者。”文彥博對於這些人冇有好感。

ps：作者按，太宗今後知開封府皆帶“權”字，小說所說分歧史實。又查《宋會要》，宋朝凡知某州，亦皆帶“權”字。小說所言不符史實，是作者讀書不細之故，在此聲明，並示抱愧。因統統弊端，須待全數寫完後再點竄。故此處仍然儲存。另對提示作者之書友表示謝意。

王雱一邊喝了一口茶，看了陳繹一眼，細裡慢條的說道：“和叔說得不錯，鄙人此來，的確是有點事情。”

很久，馮京才說道：“陛下，臣覺得這份奏摺所議有失公允，石越是治《論語》的名家，若以白水潭學院而論，程顥、程頤、孫覺、乃至葉狀元，哪一個不講典範習誦賢人之術的？至於辯論堂群情新法之事，此臣所不知。若確有其事，當召石越訓戒，令其改正。”

陳繹聽得啞然發笑：“如果如元澤所說，那鄧文約就不會被皇上罷官了，皇上何需求我來權知開封府，如許清楚的案情，韓維如何會斷不了。”

葉祖洽這番話用王安石的主爭做辯論，誇大石越和王安石很多見地上的共同點，固然說得趙頊點頭稱是，卻未免百密一疏，不自發的把文彥博給獲咎了。這不是當著麵罵文彥博是“小儒”嗎？驀地覺悟過來的葉祖洽，在內心狠狠地批了本身一個嘴巴。他這輩子，最不想做的事情，就是無緣無端獲咎哪個朝廷重臣。明天卻一不謹慎開罪了個文彥博，實在讓人煩惱。