何宏俊冇有直接答覆，而是問道：“先生是那裡人氏，除了會說英文，翻譯冊本。還會甚麼？”他不想找個書白癡，東西能夠不會，但是人得機警，並且要好學。

回到家裡，何宏俊收到了家裡的來信。除了母親的問候，另有家裡便宜老爹的叮嚀。看看本身這些天把事情鬨得有點大，弄得家裡人都有點擔憂。不過家裡的老頭子，倒是冇說甚麼，隻是叮嚀說，讓本身不要忘了讀書。何宏俊搖了點頭，苦笑一下。不過，他還是籌算通過科舉，走上宦途之路。固然他有點看不起這些現在當官的人，但是要想在宦途之路走遠，就不能成為他們中的另類。要不然也不會呈現，貪汙的人老是一抓一大把。如許的人，老是從一個點到線，再到一個麵。

“真是非常好的校訓，包涵能夠獲得尊敬，自在能夠令人進步。你真是一個哲學家。”哈巴安德有點恭維的說道。

哈巴安德和陳麥楠都冇有想到他會提出這個題目，等了一會兒，哈巴安德，說道：“不曉得你想如何合作呢？”

“小學和中學的在課程設置上，首要有英文、數學、物理、化學，體育，彆的還請中國西席講授中國古典文學。大學的課程類目文要有六：一是礦務，二是電學，三是測繪，四是工程，五是汽機，六是製造。這六類專業，皆以數學為根本課程，在精熟多少、代數、三角等學說的根本上，纔可研習專門功課。如測繪這一專業，其全數課程是：數學、代數學、多少學(多少學、三角學、量法學)、重略法學、水重學(靜水學、動水學)、氣學、運籌劃圖法、測量各法(測量總理、指南針測量法、經緯儀測量法、程度儀測量法、細測小空中法、測水麵法)、測國分界法、畫輿圖各法等。”何宏俊非常專業的說道。

“冇有題目，但是我不但願它能成為首要的學科。信奉是自在的。將來的黌舍的校訓就是自在與包涵。”何宏俊說完道。

“冇想到你是這麼的專業，不過你在課程當中還需求加一門神學，不然的話我們都會很有很多的教員，冇法教課的。”哈巴安德攤攤手，表示無法的說道。

“中國話說的真是太好了，哈巴安德大夫！。我明天來……”何宏俊簡樸的說了一下他來的目標。接著又說道:“不過現在我更感興趣的是這所黌舍，不曉得哈巴安德大夫現在能不能讓我合作，一起來扶植這所黌舍呢?”

“你好，年青的中國人。”哈巴安德說著很流利的中國話，向著何宏俊打著號召。