孩子們都到齊了，都在一個社區，一個黌舍，估計平時都會一起玩，以是大師三三兩兩的相互都熟諳。

“彬彬，樓上是如何回事啊？”一個來谘詢戶口遷出的住民獵奇地開口。

彆的幾個小朋友也開口。

段雲紅和大師聊了一會，拿著杯子起家去接水，餘光掃過社區小院的大門，一眼就認出站在門口的人是潘俊梅的兒子，鄒宇軒。

明棠吃著飯呢直拍大腿，直呼很有需求，早晨就在家長群裡提示了，這會也和孩子們再誇大一遍。

“不能信！教員說了，不能信賴陌生人！”一個小瘦子舉起手大聲答覆。

“我叫馮雅萱。”

大部分孩子，特彆是低年級的，都很共同，歡暢地舉手蹦著承諾，也有幾個大幾歲高年級的孩子，不如何說話，一副小大人的模樣，但團體還是很順利。

最早到的，是兩個小女孩，一個剪著短頭髮，一個紮著兩個小揪揪，揹著書包，手拉手站在門口，伸著腦袋朝社區小院裡望，怯怯地看嚮明棠。

明棠點點頭，表揚道，“你們來得最早，是第一名哦！”

明棠拿出花名冊，對於孩子們很有一套，“唸到名字的答覆到，我們比比看誰的聲音大，好不好？”

“你能夠幫我畫一個嗎！”

春滿裡小學離社區不遠，都不消過馬路，順著人行道走十多分鐘就到了。

明棠在家長群裡確認孩子們都到了，就領著大師去了洽商室。

“我，我叫李顏。”

“……那第四個題目，如果同窗聘請你，今晚到他家寫功課，這時候應當如何辦？”明棠發問。

“我們把書包先放保安叔叔那邊，先在院子裡玩一下，等一下其他同窗，好不好？”

明棠拍了鼓掌，“大師好，我是社區的明棠姐姐，算是我們社區四點半講堂的教員，大師如果有甚麼事的話，都能夠找我。第一節課，也是最首要的一節課，我們要來講講安然知識。”

“明棠姐姐，這個是你畫的嗎？”

明棠走疇昔蹲下，笑著開口，“你們叫甚麼名字啊？”

明棠捏捏兩人的胳膊，和順開口，“你們好啊，我是社區的姐姐，我叫明棠。”

安然教誨結束，因為是第一天，比較倉促，特性活動還來不及細心籌辦，明棠就安排孩子們寫功課，她在一旁遴選合適的記載片。

有好幾家的孩子之前冇來過社區，是家長去接了又送過來的，見到明棠都很客氣，連聲感激。

四點半一到，明棠拿著花名冊，在社區小院門口等著接放學返來的孩子們。

“我也要！我也要！”

李顏看看明棠，又看看桌子上的小紅花，嚴峻地坐著，鼓起勇氣小聲開口，“我，我媽媽說，放了學隻能到社區來，除了社區的叔叔阿姨，彆人都不能信。”

“不要理他，從速跑！”

“要先過來和明棠姐姐說一聲！”

小女孩很聽話，乖乖點頭，放了書包也冇去玩，又跑到明棠中間，明棠在她們的名字前麵打了個鉤，一人一邊牽著兩人。

放學的時候都差未幾，孩子們陸連續續都到了。

這個年紀的小朋友，都還不太能長時候集合重視力，兩個奸刁的小男孩，功課冇寫一會，就開端東張西望，被白板上的卡通簡筆劃吸引了重視力。

“好啦同窗們，我現在要點名咯！”

“我隔壁那對小伉儷平時也忙，他家閨女也是讀小學，我碰到好幾次小女人都是放了學一小我回家，我歸去跟他們說，讓他們也把孩子送過來，孩子在社區這有人看著，那不比一小我在家放心很多嘛！”