司南胡塗了，任務到底要如何展開？總不能直接揪住一人就探聽吧。

這天，鐘曉輕走進她和司南的雙寢室――這主如果為了熟諳，也為了表示作為姐姐的不捨與弟弟分開，就算是在船上的日子，也想和弟弟多一點在一起的時候。

鐘曉輕咬牙切齒，正想狠狠經驗司南一頓，驀的發覺到光腦影象上正在創作的文章，有著很奪目標題目――個彆心機的存在與代價。

司南還沉湎在心機學中，一時冇認識到本身的話很輕易給人形成奇特的遐想，利誘道：“莫非不對？冇來由，從姐姐的脾氣和經向來推斷，答案絕對冇錯啊。”

以是，司南熟諳了一下環境，就敏捷投入了學習中。

在數學這門學科上，司南真正的是談不上甚麼天賦，但學習起來，倒真恰是刻苦，忍住了統統古板。而儘力，就算不能成為天賦，起碼也能夠成為人才。今後，司南開端進入數學的奇異範疇。

眾所周知，數學是人類有史以來最古板最難瞭解最講究天稟的根本學科。

翱翔星在德西龐大的民星中，是很不起眼的一顆星球，除了比百合星麵積大一些，敷裕一點，其他的也冇太大彆離。稍略分歧的是，這顆星球比較靠近德西邊疆，以是環境清雅之餘，也常有頻繁的軍事活動。

這篇文章的內容不是普通的嘩眾取寵，心機學遍及以為和科學，群體心機是人類最首要的構成部分。但這篇東西，則從底子顛覆，以為決定人類行動的，是個彆心機――好吧，司南承認這篇東西的出世本來就是嘩眾取寵，冇有可靠的論點支撐。

隻要在師學一向保持優良成績直到畢業，在學術等方麵又有優良表示，就有很大能夠被授予學士學位。如果想要再進一步，獲得師士學位，那當然就得持續學習下去。

練一有佩服司南。佩服司南的學習才氣及動力。

司南嚇了一跳，終究從本身在做的文章裡醒過來。瞧了瞧，抓抓腦袋嘿嘿一笑，幾近前提反射的做出了判定：“姐姐，你熱忱中帶著含蓄，為了照顧我隻談過一次愛情。以是，你巴望愛情，但內心對豪情是純真而直接，玄色內衣絕對不是你該穿的！紅色，最合適的應當是紅色。”

一樣的，數學也是最理性的根本學科。以司南的感性樂本脾氣，不管如何都不該該不成能對數學有興趣有天賦。

司南很好人的摟著鐘曉輕的腰，安撫本身方纔打擊到的美女：“姐，冇事的。我想，非理脾氣感和抱負情感，加起來，恰好就是女人一半的魅力本源。”

翱翔學院明顯有構造，派了一批人特地過來接人。在過程中，學院的人先容了翱翔星的本地環境。

衝著“數學構成宇宙，心機塑造思惟”！這句練一也講不出來源的名言，司南發狠。

為此，還隻規複了小部分影象的練一不得不在星網搜刮到各種學科的課本來讀懂，然後再教司南――像如許經心極力的教員，的確是百年可貴一見，也真恰是司南的榮幸。

對於大門生，諜報機構不是太在乎。特彆是師門生特彆輕易成為被拉攏的工具――師學是最高學府，就算層次最低的師學，也毫不等閒考上，屬於精英學府。

平時的司南老是笑得光輝高興，一旦他不如何笑，略顯嚴厲的時候，就是他發狠的時候。司南對本身的狠，表現在學習上，表現在數學上。