等他們吃完後，雲溪就將碗筷收好，看了看大哥哥的背影，然後回到了樓上的家中。

雲溪想了想，問細姨星，“能測試一下我想現在的品級嗎？”

雲溪正籌辦按下“開端”，又停了下來，看著細姨星說道，“你這麼幫我，是為甚麼呢？我曉得你就是前次的歡迎員。”

雲溪從速吃完飯，跑到大哥哥那說，“大哥哥，你去吃吧！”

雲溪麵帶笑意，“真的嗎？這我可不信。要不，你現在就翻開精力力學習頁麵，讓我瞧瞧！”

雲溪感受著身材的狀況，然後集合重視力察看的身材。起首感遭到的，是腦海中的玉片，兩塊玉片溫馨的漂泊在一團白茫茫的霧氣中，那邊應當是靈魂最首要的一部分，認識海。再持續往身材其他部位察看，看到了身材的臟腑，看到了刻滿標記的骨骼，另有滿身的經脈。

雲溪回家洗了碗筷後，就到練功房盤膝坐下，開端修煉靈魂功法第二層。第二層的修煉，有三個內容。第一就是內視本身的身材，看清身材的每個部位每條經脈，第二是收回精力力外視四周的環境，精力力越強外視範圍越大，第三是看破統統事物。

當雲溪看完這些的時候，已經疇昔三個多小時，滿頭汗水的雲溪展開眼睛，看看時候，然後持續閉目，開端通過接收靈氣的體例來修複精力力。

雲溪明天登岸星網，已經冇有歡迎員了。她想本身逛逛星網。

前麵說過，腦域是精力力潛力的測試體例之一，腦域的大小隻是精力力儲存場合的大小。在腦域這個場閤中，精力力的多少是不肯定的的，利用精力力的才氣和精力力的數量纔是決定精力力品級的關頭。

爺爺也正在迷惑中，就冇有重視雲溪的小行動。迷惑說到，“冇有啊，老練園的孩子不是應當學習音樂、手工、體術嗎？精力力課普通都不會開設。”

爺爺彷彿也冇想從雲溪這獲得答案，就自顧自的說到，“這個老練園竟然有精力力大師，真是奇特的事。”

“精力力課，我們看了一節課的盒子，教員讓我們看內裡有甚麼東西。”雲溪說到這的時候，悄悄的喵了爺爺一眼，故作隨便的問道，“爺爺，聯盟的統統人都是如許練精力力的嗎”？

看著細姨星停止了跳動，神采也變得有些不知所措，雲溪判定的進入了房間，並不逼迫細姨星現在就給她答案。

雲溪皺起了小眉峰，瞧不起三歲奶娃是鬨哪樣。這時，對話框中間跳出一個細姨星，一閃一閃的，還發作聲音問雲溪，“是不是很想看精力力的學習內容呀？”

細姨星纔不被騙，他鄙夷的看了雲溪一眼，說，“你不會覺得我有這麼蠢吧？哼哼，不過我大人大量就不跟你計算了。”

說著就翻開了頁麵，讓雲溪看。

雲溪和爺爺送任阿姨她們歸去後，就一起回家了。

大哥哥聽到後，就讓任阿姨歇息，開店的事情大哥哥來做。但是任阿姨非常活力的說，讓大哥哥抓緊修煉，如許才氣分開吉利星，出人頭地。

達到房間，起首呈現的是測試影象力的的。

但是雲溪分歧，她還是靈魂狀況的時候，就不斷修煉靈魂之力。這使她的精力力並不依托腦域來儲存，而是跟存在於認識海當中。認識海的廣漠跟靈魂強弱相乾。雲溪修煉完靈魂功法第一層後，靈魂力就很強了，以是她的認識海廣漠無邊，她的精力力修煉遠景非常好。