為甚麼這個天下的人能夠直接用精力力去節製和轉換這些能量粒子？

物質能夠分化成粒子，然後粒子能夠停止多種竄改，構成新的物質，隻需求顛末冗長的光陰或是刁悍的乾預，冗長光陰如滄海桑田，刁悍的乾預，比如她之前曉得的鍊金術和她修習過的煉器術和煉丹術。

這些手腕非同凡響，不是等閒能夠做到的。

方雅與樓顏笑一起用完了午餐，又歸去課室啃了一中午的書籍，直至下午上課。

實際課，容不得一丁點的失誤，方雅曉得本身這一節課是彆想好好地過了，因為這個樓顏笑必定是不會讓她安然度過這一節課的。

用人類的精力力去節製這些能量粒子，是不是就像她們修煉之人接收靈氣轉換成體內真氣或真元那樣呢？

方雅一邊回想著剛纔樓顏笑的講課內容，一邊對比著隔壁同窗的點金過程，又回想了一下她明天瀏覽過的相乾課文內容，總算是有了點兒眉目，她決定脫手開端措置一級能量粒子。

樓顏笑先是看了方雅一眼，發明她眼神內裡帶著的那抹驚詫，嘴角微勾，然後他掃視了一圈全班的門生，臉上暴露一個溫暖的淺笑。

方雅他們上課用到的一級能量粒子是最低層級的，它的代價最便宜、穩定性也比較高，是初學者練手的好質料。

夾在這麼一個班內裡，方雅差勁的講堂表示一點兒都不顯得高聳和特彆，前提是樓顏笑不要老是盯著她。

就在方雅這麼想著的時候，上課的鈴聲響起，一個矗立的身影定時地呈現在她們班的嘗試室門口，當他走出去的時候，引發了同窗們一陣雀躍的驚呼聲，每個同窗的臉上都掛上了欣喜的神采，除了一小我――方雅。

鍊金術、煉器術她聽過，可這點金術她還是第一次聽。並且按照原身的片麵體味，她得知，這個點金術與鍊金術或是煉器術可不但是差一個字這麼簡樸，也不是同一種技術的分歧稱呼，而是有著天差地彆。

方雅很等候著這個點金術學習課程，固然她還冇來得及去實驗本身的點金術，但隻要她把點金術的實際吃透了，到時候便能夠學習這個點金術了。

作為一名傳聞有著不凡背景的人物，樓顏笑會被分派到如許的班級，還真有點奇特。普通的教員都不會樂意教誨如許的班級的，一來對他們的教誨奇蹟冇有甚麼幫忙，二來會讓他們喪失大部分獎金，三來，會讓他們落空講授授業的熱忱和豪情，試問，教誨一幫一問三不知，如何教都不能令人對勁的門生，誰還能保持熱忱一向教下去啊？

但是在這個天下，有機器把物質粒子能量化，然後再由點金師用通過精力力，把這些能量粒子物質化，並且這個物質化不是純真的物質化，而是直接平空假造出了呼應的物體，如東西、機器、兵器、藥物、平常用品乃至食品……點金實際上來講，隻如果人們見地過東西，就能由點金術製作出來。

下午這三節課，此中有兩節是點金術的學習。

方雅拿起一級能量粒子導管，皺了皺眉。

但是一聽到樓顏笑說甚麼“隨機選幾個門生現場措置”，全班同窗的目光不約而同地就投向了方雅，就連方雅本身，也忍不住沉下了臉來，狠狠瞪了樓顏笑一眼，以眼神警告他不要再亂來。

樓顏笑站在嘗試室講台上的嘗試台前反覆講授了一遍措置一級能量粒子的過程以及重視要點，同窗們站在各自公用的嘗試台前，都一臉當真地聽講，方雅也一樣站在專屬於她本身的嘗試台前當真聽講著，可惜全都聽得似懂非懂，一知半解的。