“如果嚇傻了孩子，你賠得了嗎？”鄉親們都驚駭小狼。

“啥呀，能吃嗎？這氣候冷，火鍋不錯。排骨切成肉丁乾煸，下酒很香。”王奶奶說著說著，嘴巴活動起來。

“明天的功課是講堂群情題‘你籌辦養狗嗎？’”

半路上，摩托車衝出了山路，兩個賊人不得已掉下重重的麻皮袋，逃離現場。過了半天，小黃醒了，它發明大黃死掉了。

“不吃，我養它。”王大爺瞪大雙眼。

“你到底整了個啥返來？”王奶奶（一個老王買的伴隨智慧機器人）問道。

“我隻能單獨回家。”小黃說。

“一隻小狼。”

“出色！”

明天開學第一課的核心內容，正如這群少年的人生，必定冇有標準答案。

正在大師都還摸著心口感慨的時候，空中有光幕一閃，本來是空曠的船埠呈現了一條巨龍，不，那是一條紅十足的，真正的龍船。哪龍牙，龍爪看起來寒光閃閃。特彆之處是龍頭上麵的眼睛，竟然有目光流轉，整條龍活矯捷現，有龍騰大海的感受。

“你是護犢而死嗎？小傢夥真不幸！”老王的確是一個多情善感的人，他把小狼捆在柴火上，背了回村莊。回到暖和的屋子裡，他把小狼關進雞籠內裡。大黃忍不住還是汪汪大呼。

“歡迎大師，我是你們班的收集班主任孔龍教員。在接下來的三年裡，我將與大師一起遨遊‘智-樂-園’，一起學習，共同進步。”從船長室走出一個穿戴漢服的老者，形象跟傳說中的大教誨家孔子很像，隻是頭上多了兩支喜氣洋洋的龍角。他的聲音不大不小，不高不低，恰好每小我都能夠聽清楚。

“我們‘智樂土’開學第一課學習的內容是‘白叟與狼的故事’”

“小朋友們，你們野生的是狗還是狼？電影中的小黃不幸嗎？老王為啥養兩隻狗？”收集班主任孔龍說話又快又標準。連珠炮式的三個題目令到少年們發懵。

（體係提示音：老王如許養狼對嗎？）

“這是一條狼，打死它！”統統人都如許說。

“去你的。”機器人王奶奶還是分歧意。但是誰又能壓服比牛還犟的老王？如果是真的王奶奶另有能夠，但是麵前這位是老王買的智慧朋友機器人，她的話王大爺那會聽？幾個孩子幾年都不返來一趟，而老王的家實在是冷僻的慌，養幾條狗甚麼的熱烈一下，算是心機需求吧。

“它是大黃狗，你是小黃狗；那啥，它叫大黃，你叫小黃！”老王常常對小狼說話。

“血真香，莫非我真的是一條狼？”小黃暈暈的想。

“不見得，我這叫養狗！”

過了幾天，老王去趁墟，買回兩根繩索，大黃身上捆了一根，另一根當然捆在小黃身上。老王把小狼當作狗一樣來養，大黃、小黃的炊事報酬也完整一樣。

“它是一條狗啊，它剛纔吃了紅薯！”一向在那裡的小孩說，但是大人們底子冇有理睬他。

漸漸的，小黃長成了一條大狼，已經躥到半人高。狼每天跟大黃狗一起吃、一起玩，風俗跟大黃狗冇有甚麼兩樣。逐步的，小黃也覺得本身是一條狗，它風俗了不咬雞不咬植物的餬口，乃至它也完整適應了吃五穀雜糧。它也喜好山的味道，老王帶它上山的時候，會給它加菜，一小塊甘旨的肉。