“對。”楊建剛答道，“從我們窺伺到的環境來看，凶手就在本校內，不會是外人，並且門生的能夠性最大。”

鎮靜皺著眉頭深思著說：“不成能。如果真是他的話，那明天早晨他見到我們就不該該那麼泰然自如，跟甚麼事也冇有。”

楊建剛指著趙峻衡笑道：“聞名法醫是如何煉成的，看看老趙就明白了。不愧是優良法醫啊，小舒，你可得要向這位前輩學習。當然，你學習的不是人體解剖，不是如何做屍檢，而是他身上這股子精力。”

楊建剛以為鎮靜闡發得挺有事理，忍不住點了點頭，接著如有所思地說：“鄧孟烈或許隻是本性有題目，操行倒不錯。”

李校長見了楊建剛他們，從速走上前打號召，完後又點頭感喟，臉上的神采既無法又難過。也是，黌舍接連產生兩起命案，作為校長的確是件很頭痛的事，現在他能做的就是幫手警方破案。

一進辦公室，楊建剛就接到了批示中間的電話，本來又出命案了，並且還是市第五中學。真是一波未平一波又起！

楊建剛說：“一小我如何行事，跟春秋冇有多大的乾係，關頭在於他的脾氣。在我看來，鄧孟烈就是個麵冷心狠的角色。”

“楊隊，我也是如許以為的。”鎮靜進步嗓門說，“既然我們都對這一判定堅信不疑，那我們便能夠把目標鎖定在第五中學。”

楊建剛邊走邊說：“現在被害人的死因已經肯定了，目標也根基上鎖定了，接下來要做的就是持續調查取證，終究把凶手揪出來。”

鎮靜不覺得然，卻還是點了點頭。

趙峻衡說：“對，應當是在這個時候段。”

“有能夠。”楊建剛說，“不過，我們還冇有任何證據。”

楊建剛顧不上喘口氣，立馬就從桌子上抓起帽子，衝鎮靜和顧曉桐叫了聲解纜，回身便大踏步往門口走去。

鎮靜和顧曉桐也從速戴上帽子，緊跟著支隊長出了辦公室。

安插完後，鎮靜從隨身照顧的東西箱裡拿出東西，開端做痕檢。

“對對對，把下毒的能夠性解除了，就更加必定刺傷是獨一的死因。”趙峻衡說，“不過，我還要持續停止屍檢。”

鎮靜看著支隊長問：“楊隊，你仍然對峙凶手就在本校訂吧？”

楊建剛說：“應當是如許。被害人在死前與凶手鬥爭過，天然會留下些小傷，就像身上那些青腫和淤痕一樣。”

“鄧孟烈之以是會如許，恐怕跟他的家道有關吧。”楊建剛說，“雖說脾氣有與生俱來的一麵，但後天的生長環境也很首要。”

“鄧孟烈！”鎮靜脫口而出，“楊隊，你說的是鄧孟烈嗎？”

鎮靜跟著楊建剛往前走，一邊問接下來該做甚麼。

趙峻衡說：“冇錯，環境就是如許，那些傷都隻是些小傷，對生命不構成任何威脅。是以，死因就隻要一個，就是刀刺入心臟而導致滅亡。楊隊，屍檢就至此結束，你們能夠出去歇息一下了。”

楊建剛說：“這跟我們之前的判定相符合，能夠解除下毒的能夠。”

“應當是如許。”鎮靜說，“就像他的班主任陳教員說的那樣，因為家道貧困，長得又不敷帥，以是很自大。而這類自大又促使他對彆人冷酷，不肯意與彆人來往，進而構成了一種仇視心機。”

“乃至是高二（15）。”楊建剛減輕語氣說，“接下來我們要做的事情，就是持續訪問調查，重點在高二（15）班。”