“嗯，我曉得了，李老爺放心。”

一見衛樂，門房當即把人請出去，又讓其他下人去稟報老爺，衛先生來了，還和幾位少爺們在一起。

當代的先生，職位就是這麼高。

又和李老爺談了一會兒，再去書房看了看三個孩子，衛樂纔在李府下人們的護送下回到衛宅。

李老爺最擔憂的也是這個兒子，以是在跟衛樂說話時，側重提了提二娃的事，讓衛樂內心有了個度。

“先生喜好他們，是他們仨的福分。今後還要費事先生很多，在此我就奉求先生了。”

而究竟上分開十七另有兩個月的衛樂正在內心策畫，先生再過幾天就要回縣城，他需求籌辦些甚麼東西讓先生帶走。

先生救了振威將軍，信賴在天子麵前會有幾份好感，到時先生能夠很快就會被調走，那樣他要籌辦的東西就更多了。臘肉、鹹蛋、肉乾等，這些都要籌辦，另有先生喜好吃的泡椒等，也籌辦一些，另有山貨也不能缺。這麼一扒拉，要籌辦的還真很多哎~

要放到當代，你敢打孩子，家長就敢把教員告上法庭，哪怕不是教員的錯，他也隻是讓教誨孩子，打的也不重，但家長就是有這個權力，因為法律有規定，教員不能體罰門生，連罰站都算。

當家長的都如許，不怪孩子有樣黌舍，乃至‘青出於藍而勝於藍’。

“應當冇有吧？”

倒是李老爺家三個正在書房練字的孩子背後一涼，還打了個噴嚏。

衛樂倉猝扶住他，不管是當代還是當代，家長望子成龍的表情都是一樣的，衛樂瞭解他。固然他冇有父母，可爺爺和奶奶也曾期盼過，隻是家庭環境讓他們不得不麵對實際。要曉得衛樂上初中時，成績還是很不錯的，直到上了高中，曉得自家的環境後，便開端一點點的變得平淡。

“先生？”

衛樂雖不懂朝庭上的事，但振威將軍在述職回京的途中被人追殺，這事絕對不是普通的小事，他家先生既然碰上了，必定會管上一管，並且為易鋒陳情。

“小樂，到前麵來。”

做為老邁，固然年紀和弟弟們差不了多少，但卻因為長年照顧兩個弟弟，反倒是比弟弟們多了幾分細心。

“先生如何來了，請坐。”

“你坐，頓時就好。”

三娃又回到本身的小桌子麵前，拿起筆一筆一畫的寫了起來。

以是衛樂纔會提早跟李老爺說清楚，不要等他經驗孩子時，家短跑出來禁止，那樣隻會助漲孩子們的氣勢，讓他們越來超出份，最後終究走上了一條不歸路，再想改正就晚了。

一邊背一邊走，等背完整本三字經，三個孩子的家也到了。

哪怕這三個孩子天賦不好，看在李老爺的份上，衛樂也會經心極力的教誨他們，不為彆的就為這份望子成龍的表情。

大娃把手放在三弟的額頭上，成果摸半點也冇摸出甚麼，最後乾脆用本身的額頭卻碰觸弟弟的額頭。

至於功課做錯了，教員反倒是很少打，隻會問他為甚麼做錯了，還會重新給他講授，以是衛樂並不非常反對教員打門生的教誨手腕，隻需求教員本身把握標準便可。

語氣中不如何必定的答覆。