不然冇有他的答應，以當代門生們對先生的尊敬，是不敢上來亂寫的。不過滿足孩子們的獵奇心後，他們遵循先生的話把木板擦洗潔淨。更讓值日的門生把講堂好好打掃，不能留下一塊紙屑在地上。

是以村莊裡的村民們對衛樂都有些慚愧，本來說好隻是讓衛樂免費教大師識字，彆的用度村民本身承擔。成果給孩子們買紙墨筆隻要最後，厥後所用的紙滿是衛先生承擔的，讓村民們看到衛樂都抬不開端來。

要說在當代教書就是這點好，先生說的話門生無前提要聽，不聽捱打是小，被先生請家長事大啊！

他們也買過紙，曉得紙的代價不便宜，哪怕孩子們用的是最便宜的紙，一年破鈔都不小了，更何況書院有幾十個門生，加起來但是好大一筆，衛先生二話不說就承擔了下來，村民們非常慚愧。

“好了，現在我們來學習新課，上一節課我們教到那裡了？”

不過比及必然的程度衛樂就不讓他們如許練了，發下來的紙也更多了。

衛樂放下筆，因為硃砂是天子才氣用的色彩，他便用染料做了青色墨水，在門生做錯的處所圈起來，讓他們歸去改正，把精確的重新謄寫一遍。

向天哥有些憐憫衛樂，這補湯一次兩次還好，每天喝就要性命了。但衛樂卻必必要喝，他前陣子虧損的太多，現在早上都冇體例爬起來和大師一起練習，隻因身材過分衰弱早上起不來，易鋒為此都不勉強他了。

“哇~~”

“小樂，你身材太差，須得好好補補。大哥已經問過大夫了，你現在能夠喝些補湯，每天一小碗，不必擔憂虛不受補。”

書院的衛生一向都是門生們賣力的，這是他們要用的課室，總不能由衛樂和下人們賣力打掃吧！以是衛樂給門生們排好值日表，讓他們照著來便可。每天上完課就打掃好書院，第二天上學纔不消麵對一地的紙屑。

木桶碎布掃把都放在了書院前麵的櫃子裡，需求時能夠從內裡取出來。因為先生教過他們要珍惜公物，以是每個門生都很謹慎的利用這些東西。