工夫不負故意人，終究，他在此中一枚記錄實在戰經曆與詳細行動的玉簡中有了驚人的發明：原愆真君曾經勝利擊斃過一名來自玄易教的太上長老！

不但如此，原愆真君還對這位太上長誠懇施了搜魂術，從而獲得到了關於玄易教的大量奧妙資訊。

沈川心中已有定奪，製作這個雙方向遠間隔傳送法陣不容有失。固然玄易教教規並未明文製止門人弟子修建傳送法陣，但他仍然挑選奧妙停止，以免節外生枝。

他一遍又一各處細心翻閱手中的質料，並連絡本身過往的經曆和知識，不竭深切闡發和思慮。

這類環境讓沈川感到非常猜疑，因為以這幾位大修士的氣力和見地，竟然會對一個教派如此正視，這此中必然有著非同平常的啟事。因而，沈川決定持續深切發掘這些質料，以期能找到更多有關玄易教的線索和資訊。

但是，沈川並不甘於隻做一個棋子。他有本身的追乞降目標，他要成為修仙界的強者，即便不能把握本身的運氣，那他也想極力製止本身身處傷害當中，是以，他決定在本身的洞府裡偷偷製作一個雙方向遠間隔隨機傳送陣。

對於趙明真，他既冇法說出悔恨，也冇法說出感激。在這個修仙界裡，每小我都不過是一介浮萍，冇法完整主宰本身的運氣。趙明真將他視為玄易教太學的潛伏弟子來培養，既有他的目標，也有他的考慮。

跟著時候的推移，沈川對於大秦修仙界的體味逐步加深。他曉得了各個門派之間錯綜龐大的乾係，體味到了一些強大修士的傳奇故事，也開端體味了一些罕見的修煉法門。但是，最讓他存眷的還是玄易教。

顛末對這些質料的深度分解與切磋後，沈川發覺到，玄易教遠非大要看起來那麼純真。

這個教派彷彿藏匿著浩繁不為人知的奧妙，而在其背後，極有能夠躲藏著一個驚天動地的龐大詭計。為了揭穿這個謎團，沈川愈發全神灌輸地投入到對這些質料的研討當中。

但是，在原愆真君眼中，玄易教彷彿隻是不敷為懼，但這卻引發了沈川的高度存眷。

這些質料涵蓋了各種範疇，包含汗青、地理、人物、神通等等。沈川逐字逐句地解讀著這些陳腐而奧秘的筆墨，不放過任何一個細節。他沉浸在過往的資訊以及各種秘術、功法文籍的陸地中，彷彿忘懷了四周的統統。

接下來的數日時候內，沈川滿身心腸投入到對張學村的影象、原愆真君留下的玉簡以及汪四海、蕭天涯、宋江山三人儲物袋中玉簡的研討當中。他細心翻閱著每一份質料，試圖從中找出與大秦修仙界相乾的資訊，特彆是關於玄易教的部分。

在籌辦質料時，他詳確地查抄每一樣物品，確保其品格與服從都達到最好狀況。隨後，他分開了太初空間，回到了本身的洞府。

沈川在太初裡瀏覽完趙明真留給他的玉簡後，心中充滿了龐大的情感。

在玄易教，沈川決定采納低調行事的原則，製止不需求的費事。他放棄了測試傳送法陣，而是挑選了信賴本身的技藝和判定力。他信賴，本身製作的傳送法陣與玉簡中記錄的分歧，不會呈現任何不測。

沈川明智地決定不測試傳送法陣，這是基於他對玄易教強大禁製的體味。通過雲華子、張學村以及原愆真君留下的玉簡，他深知這類超等大宗門具有檢測傳送法陣的禁製。一旦利用小我傳送陣，宗門的禁製會當即感到到空間顛簸，即便宗門不直接過問，也會引發重視。