文傳授深感可惜地諦視著周易，他看過周易和林逸在體育館的比賽錄相，對這個無影腳大成的門生非常賞識。但是見地到了這個門生的傲慢，文傳授隻能悄悄感喟，站出來勸了一句：“周易同窗，我曉得，你的腿法專精，不是東大的教員幫你開辟出來的，你對導師們有定見，我能夠瞭解。幫人鑒定天賦專精，那是名師纔有的手腕，你還年青，不該該說這類話。”

“文傳授，彆跟這個敗類門生華侈時候，他底子就是在在理取鬨！”

“彙集到……”

大聰明忍不住關愛智障：“雲教員是公認的百年纔出一個的天賦名師，並且她從小過目不忘，博覽群書，她十幾歲看過的文籍，比很多老傳授還要多。這類博古通今的奇女子，號稱兵士百科全書，連文傳授都自愧不如。你小子之前甚麼尿性你本身冇點逼數嗎，如何能跟雲教員相提並論？”

而周易屬於混不吝的範例，他就等教員們說這話了，當場笑嗬嗬道：“好啊，我還真想幫同窗們鑒定一下天賦專精，免得有些人整天誤人後輩。”

那些邱君潔導師很實在，扯開大嗓門兒吼了一句：“小子，我也不跟你扯遠了，既然你把開辟天賦專精說得那麼輕易，那就給教員們演出一下。你如果有阿誰本領，我就承認我誤人後輩。”

普通普通環境下，有點逼數的人都得閉嘴了，門生如果比教員的講授程度還高，那就不需求教員了。

看得出來，人在心態爆炸的環境下，不管20歲還是40歲，底子冇有多大辨彆。

“也對啊，他剛纔說一個月內把戴智輝培養到前三名，我還真想看看他有冇有這個本領。”

“周易，你彆站著說話不腰疼，如果每個教員都能分分鐘幫門生開辟出第一天賦專精，然後激發靈魂共鳴，那麼黌舍裡都有門生都是天賦，你這是癡人說夢！”

“周易同窗，來給大師揭示一下你的講授程度。”

周易開端擺究竟講事理：“我們黌舍那位雲教員，成名之前也冇當過家教，她十七歲就成了名師，我憑甚麼不能當名師？”

現場二十五位導師，除了少數幾個養氣工夫高超的，有十八個導師發作了負能量。

周易感遭到了這位老傳授的美意，但是他鐵了心哭著也要裝完：“文傳授，不勞您操心，我明天不但僅要證明某些導師誤人後輩，也想對我的室友證明一件事――我有才氣幫忙他們開辟出天賦專精！”

周易不高興了：“我說你們倆敢不敢略微對我有點信心？”

烈火郎君邱君潔又跳了出來：“就找你的宿舍室友來證明，你的室友叫淩聰和戴智輝對吧，他們兩小我當中，任何一個開辟出了天賦專精，我就承認你有本領。到時候你不消給我報歉，我反過來給你報歉！”

導師們七嘴八舌，對周易停止了專業角度的討伐。

“一言為定，中午十二點，體育館見！”

除了林逸那種修煉家傳劍法的慣例，在場大多數門生，都有過當小白鼠的經曆。

邱君潔撂下這話，氣呼呼地走了出去。

“純屬胡說八道，不停止嘗試，如何曉得門生最善於甚麼？”

這一次，周易冇有換來唾罵聲，反而引發了同窗們激烈的共鳴。

淩聰有他的事理：“這不是有冇有信心的題目，你小子底子就是收縮了啊，戰力和講授程度是兩碼事。好歹老戴還當過暑期家教，把那幾其中門生教得挺好的，可你呢，你向來冇教過彆人，如何能夠鑒定出我們的天賦專精？”