“當然。但是我還咒詛我的頭髮為甚麼偏生短了，不能攤在地上，教大師腳下的灰塵留下些少在上頭。你說本日村裡的眾女子，哪一個不比我榮

我們屋後有半畝隙地。母親說：“讓它荒涼著怪可惜，既然你們那麼愛吃花生，就辟來做花生園吧。”我們幾姊弟和幾個小丫頭都很喜好――買種的買種，動土的動土，灌園的灌園；過不了幾個月，竟然收成了！

“誰能把花生的好處說出來？”

會話到這裡就停了。我的重視隻能移到池上，靜觀那被輕風扭捏的芰荷。呀，葉底那對小鴛鴦正在那邊歇午哪！不曉得它們疇前也曾處理過方纔的題目冇有？不上一分鐘，前麵的聲音又來了。

麵 具

難吧。我實不肯用心孤負了三位中的一名。我想用拈鬮的體例瞎挑一個就得了。”“這不更是笑話麼？人間哪有這麼別緻的事！她們三人中誰情願遵你的號令，如許辦呢？”他們大笑起來。“我們暗裡先拈一拈，如何？你權當作白，我本身權當作梅，剩下是區的份。”他們由嚴峻的私語化為風趣的談笑了。我怕他們要鬨下坡來，不敢逗留在那邊，隻得先走。垂釣磯也冇去成。

花嫂子著了魔了！她隻要一個孩子，捨不得教他退學。她說：“阿同底父親是因為讀書念死的。”

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誰情願在優遊的天日中用心要找出人家的奧妙呢？但是宇宙間底奧妙都從偶然中得來。以是在當時候，我不分開那邊，也不把兩耳掩住，任憑那些聲浪在耳邊盪來盪去。

我想甚麼？

難處理的題目

他們這一嚷就把我提示了。這不是倡自治底孟法師入獄的日子嗎？我內心如許猜，趕到他離村裡的大道遠了，才轉過籬笆的西邊。剛一拐彎，便遇著一個少女摩著本身的頭髮，很煩惱地站在那邊。我問她說：“小女人，你站在此地，為你們的大師悲傷麼？”

我叫火伴到垂釣磯去賞荷，他們都不肯意去，剩我本身走著。我走到清佳堂四周，就坐在山前一塊石頭上安息。在瞻顧之間，小山前麵一陣唧咕的聲音夾著蟬聲送到我耳邊。

魚還是活活潑潑地遊；路又不肯本身開了；我更不能把所想底撇在一邊。呀！

隻能等我十年。”

人麵到底是靠不住呀！我們要學麵具，但不要戴它，因為麵具背麵該當讓它空著纔好。

“本來你在夢中也記得他！”他笑著說這話，那雙眼睛還顯出很風趣的

落花生

但是野草、閒花如許斑斕、苦澀，我想捨得把他們去掉呢？棘枝、繞藤又那樣橫逆、伸展，我手裡又冇有東西，怎敢惹它們呢？我想獨安閒那路上盤桓，總冇有實施的日子。

暴風一吹，野花亂墜，池中錦魚道是好餌來了，爭著上來唼喋。我所想的，也浮在水麵被魚喋入口裡；複幻成泡沫吐出來，仍舊浮回空中。

位，她也能說，要畢生等我。”“那麼，梅、區都不要，要白如何？”“白麼？也不過是她的環境使她如許悲觀。設使她處著梅的情狀，她也

人麵原不如那紙製的麵具喲！你看那紅的、黑的、白的、青的、喜笑的、哀思的、目眥怒得欲裂的麵龐，不管你如何嘉獎，如何棄嫌，它們一點也不竄改。紅的還是紅，白的還是白，目眥欲裂的還是目眥欲裂。

那早晨的天氣不大好，但是爹爹也到來，實在很可貴！爹爹說：“你們愛吃花生麼？”