她不曉得韓述為甚麼會透暴露絕望的神采。直到期末測驗考完了，也就是放假的前一天，全校師生個人大勞動，有人在嘗試樓角落的圍牆底下拔草，拔著拔著就扒出了一個膝蓋深的小坑，上麵還用雜草袒護得好好的。發明這個坑的同窗都在猜想這是拿來乾甚麼用的，有說是藏寶貝的，有說是抓老鼠的，隻要桔年在一旁悄無聲氣地流下了一滴盜汗。她趁冇人重視，特地察看了一下地形，阿誰坑的位置不就是她跳牆時的落腳點嗎？

實在成績好也並冇有甚麼獵奇特的，在七中上學以來，學習就是桔年發楞外獨一能夠做的端莊事，那些代數多少題、化學方程式、英語瀏覽題做多了竟然也能從中找出一些興趣，就彷彿跟它們說話，一來二往，總會會商出個成果。這比那些男生在課堂外追追打打，女生會商誰喜好誰成心機多了。

女生們一聽，眼睛都睜大了，好幾小我現場就竊保私語了起來。

她最喜好乾的事情還是發楞，人在那邊，思路卻在千裡以外停止著匪夷所思的奇遇。不過桔年對發楞的時候還是有挑選的，數學課和英語課她都規端方矩，這已經是一種風俗，驚駭一節課跟不上，下一節課就如聽天書，她又害臊，總不美意義去問彆人或借其彆人的功課大抄特抄，甚麼都得靠本身。能夠答應偶爾發楞的是政治、汗青課，而語文課對於桔年來講的確就是白日夢的溫床，語文這東西，講究的就是一個語感，與其闡發魯迅、巴金、老舍文章裡的深切寄意和中間思惟到精力分裂，還不如主動分裂。蕭秋水的唐門一戰，另有他和唐方奔馳著的模樣，可比孔乙己和祥林嫂風趣多了。語文教員在台上滾滾不斷地講，桔年目不轉睛地看著黑板，靈魂在這個時候已經追著那奔馳的人去了。

兩棵樹，石榴和枇杷，巫雨和桔年。

桔大哥誠懇實地答覆：“我怕摔死啊。”

大師彷彿都愣住了，同桌翻著白眼說：“切，我還覺得你說你喜好韓述。”

孔雀膽，鶴頂紅，七星海棠，金蟬蠱毒……甚麼都毒不過少男的一顆心。

桔年想著這個的時候，不止一次吃到語文教員的粉筆頭。真不幸，白日夢溫床的任課教員恰是桔年的班主任。

巫雨的複書不如桔年頻繁，這也對，他向來就是個話很少的男孩。他寄給桔年的信，除了說本身很好，空蕩蕩的信紙空缺處，就畫著兩棵樹，一棵大一些，一棵還在長。他的畫功並不好，兩棵樹也就勉強能夠辨認。桔年看信時，同桌的女孩子偶然瞄到了幾眼，就喜好說：“謝桔年，你如何每次都收到同一封信？”

桔年也不曉得這麼埋冇的角落是如何被韓述發明的，總之在她安然度過大半個學期以後，某一天，正籌算縱身往下跳時，俄然看到阿誰可駭的身影從彆的一個角落跑過來，一邊跑，還一邊嚷嚷：“謝桔年，你就不怕摔死？”

當然，風間同窗也不會喜好桔年如許的人。桔年是外宿生，她每天掐著時候上課，喜好踩著鈴聲進課堂，可常在河邊走，哪能不濕鞋，一不留意，早退就在所不免。

“謝桔年同窗，魂兮返來喲，魂兮返來……好了，答覆我一個題目吧。”語文教員的收場白也是大同小異。他偶然還會感慨，與其瞥見謝桔年雙眼發直，魂遊太虛，不如她趴在桌上睡大覺。