聽到這話，李秀寧瞪了一眼李鴻天，這才暴露笑容，再次問道：“明月就坐著說吧，如果喜好，能夠和鴻天一樣叫姑姑。”說完，李秀寧持續道：“明月你的話題如此備受爭議，你另有甚麼要彌補的麼？如果有的話，能夠說來聽聽。如果冇有的話，我們就看看彆人如何說？”

“這是誰寫的？”

聽到這話，李秀寧點了點頭，開口道：“明天的議題大師都已經答完，有爭議的都已經列舉出來。現在開端議。如果試卷的議題者得勝，那麼會停止以後的殿試。如果辯者勝，會看兩邊的表示再行裁定。”

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周明月跟在李鴻天身邊久了，天然聽他講過一些奇特的事理。而這些事理卻被她用來論證。比如，為何站得高看得遠，而站在地上反而看不見太遠的處所。再比如，是星鬥的四時瓜代，為何星鬥的呈現並非一成穩定。

那清秀的筆跡他認得，恰是出於表妹周明月的小手。周明月的試卷答了兩道題，一是關於女子入私塾的題目。一是第九題，關於一個定義，天圓處所，是否精確。天圓處所，自古認知，這個期間的人固然偶有提出分歧假定，但都難以有所認證。

這一條引發的爭議特彆多。而她的彆的一題，也一樣群情不小。女子入私塾是統統女性的巴望之一。但周明月卻並不支撐女子入私塾，除了男女有彆，另有就是日久生情的題目。書院理應是學習的處所，但如果生長到了其他處所，那麼統統都會落空原有的本質。她鄙人麵提出了一條，如有女先生所立書院，那麼女子退學一定不成。女子無才便是德，但也一樣能夠德才兼備。

周明月固然對本身的試卷所表達的意義很清楚，但真要讓她說出個以是然來還很難。她想了想，搖了點頭，開口道：“不了，姑姑。我就是來湊個熱烈，看你們議題就好。”

考覈來的很快，畢竟不消寫多少字。大多是評定一些分數和啟事。是以不過是半柱香，最全麵的二十張試卷已經被選出。看著上麵五花八門的議題，大多都是前五題，麵對外族騷擾，女子入私塾的能夠性，另有農工商的生長遠景。前麵的五道題目，也隻要第九題的答案略微多一些。但李鴻天看到這裡卻搖了點頭。這些答案都過分陳腐保守。固然偶有新意，也難以有甚麼作為。倒是有一份試卷引發了他的重視。