徐朝陽教員內心一動，這麼說，門生都戴上了一副麵具，你看不出他們的喜怒哀樂？

徐朝陽校長終究冇有翻開劉愛雨的日記，那本日記上有一把看不見的鎖，像一座冇法超越的大山，徐朝陽校長望而卻步。

徐朝陽教員問：“劉愛雨，你懂我的意義嗎？”

徐朝陽校長迷惑不解。

陳望春仍然是一小我獨來獨往，冇了劉愛雨的伴隨，他彷彿不會走路了，走一步停三步，東張西望。

徐校長冇能翻開劉愛雨的日記，劉愛雨的日記，是一個講究的軟皮條記本，大32開的，天藍色的封麵上，有一隻奮蹄奔馳的駿馬，馬充了氣，鼓起來了，看起來更有立體感和動感。

劉愛雨後腦勺熱乎乎的，那是陳望春孔殷的看望的目光，劉愛雨感遭到了，但不迴應。

不管徐校長問甚麼，陳望春都一個字，好，他就像一台設置了法度的機器人。

說話冇法停止下去，因難堪以深切，就像水滴在堅固的水泥空中上轉動。

在徐朝陽校長眼裡，她是隻小雞，陳望春是隻雄鷹。

而後，劉愛雨決計腸躲著陳望春，放學上學的路上，她成心和火伴們走在一起，說談笑笑。

在1995年春季，這算是一本豪華的日記本。

有一天，小鷹不測埠碰到了鷹媽媽，鷹媽媽瞥見喪失已久的小鷹，欣喜地問，你如何在這裡？快隨我一起去高飛吧。

徐朝陽教員走到牆壁前，指著中國輿圖說：“現在每過一天，你就離北京近了一天，要永葆鬥爭進取的豪情。”

徐朝陽校長非常懊喪，他和陳望春麵劈麵坐著，僅僅一尺的間隔，他卻感受有千山萬水，陳望春臉上神采平平，看不出喜怒哀樂。

小鷹說，我向來冇有高飛過。

陳望春端端方正地坐著，腰板挺直，雙膝併攏，兩手放在膝蓋上，目視火線，標準的甲士坐姿。

可惜了，她的學習成績一落千丈，並且課任教員都反應，劉愛雨比來上課老做小行動，功課也不定時完成，攻訐教誨時，態度很不端方，擺一副死豬不怕開水燙的架式。

劉愛雨能唱能跳，聰明聰明，如果能考上高中大學，必定會有一個不錯的出息，那邊有發揮她才藝的舞台，可惜她自甘出錯，一兩個月之前，她還和陳望春能並駕齊驅，而現在她連陳望春的影子都看不見了。

陳望春說：“好。”

東亮說：“那是假的，不是內心話。”

徐校長又問：“和同窗乾係咋樣？”

東亮說：“你常常看門生的日記，他們哪敢說實話？”

他俄然想到了陳望春和劉愛雨，他們的日記裡也會是言不由衷的話嗎？

徐校長給陳望春泡的茶，還冒著嫋嫋的熱氣，但說話已經宣佈結束。

徐朝陽校長找陳望春說話，他給陳望春倒了一杯茶，讓他潤潤嗓子，放鬆表情，籌辦一場推心置腹的長談。

鷹媽媽說，你是鷹，不是雞，遲早是要高飛的。

徐校長望著陳望春的背影，第一次感遭到，天下上最長的路，是從一顆心到另一顆心。

這大大出乎徐朝陽誠懇的料想，他墮入了深思，如果一個差掉隊門生，為了對付查抄，記如許的日記情有可原，但陳望春是劣等門生，是油坊門黌舍的燙金名片，這個日記不但僅是浮泛無物這麼簡樸，它背後埋冇著龐大深切的啟事。

徐朝陽教員調閱了陳望春的日記，他的日記不是長篇大論式的，很簡練：明天氣候很好，我表情很鎮靜，我的目標是考上大學，高中狀元。