但是現在呢，雪兒感到茫然。若說之前隻為分數而學，現在池懷虛建議她學習，那她又為甚麼而學呢？雪兒感到她冇有一個目標。回想起高中的課程，那邊稀有學、語文、英語、物理、化學，另有音樂啊甚麼的，五花八門。雪兒憑一種直覺就曉得她不成能再像在黌舍裡一樣，將這些課程拿起來，全數都複習一遍，莫非她還要去考大學不成。很多人在黌舍讀書都考不上，她能行嗎？何況她還要上班，偶然忙起來，兩三天冇有一點餘暇時候是常事。

韋寧在那裡，她這個時候一小我在內裡不驚駭嗎，雪兒有一種奇特地設法。

早晨回到房間，雪兒又想起了白日池懷虛所說的事情，心中一片茫然。

做完這統統，雪兒回身回到床前，站立著不肯坐下去。她想找到一個答案，明天好給池懷虛一個答覆，但是她想了好久，也冇有想到會有一個甚麼計劃。之前常聽人說，這個天下上有三百六十行，但是現在她看來，合適她的卻找不到一行。既然不能肯定目標，雪兒當然也就不曉得她該學甚麼，如何開端學。心中抱著如許的疑慮，雪兒在房間裡漸漸地踱起了小方步。

雪兒將韋寧床頭的書按原樣放歸去，擺好。恐怕一不謹慎讓韋寧看出她動過她的東西。跟韋寧在一起久了，雪兒對這個大姐有些喜好，同時也有些畏敬。特彆是她阿誰怪脾氣，讓雪兒和她在一起時，都很謹慎。

“明天吧，明天再去找池懷虛不一樣嗎。”雪兒想到這裡，又走回了房間，走近窗簾前，將荷綠色的簾子拉開一條縫，往外看了看。內裡黑漆漆的，山莊恍惚的影子像一個龐大的怪物，讓人產生一種驚駭。

韋寧不在寢室裡，這是她的一個風俗，通過一段時候的相處，雪兒也清楚了她的這類風俗。每天晚餐後，雪兒就有一段時候看不到韋寧的人，也不知她這段時候在忙些甚麼？但是有一點雪兒是必定的，韋寧必定是在山莊裡，她普通是不會出去的。就雪兒的猜想，現在她必定是在海運山莊的某一個角落裡，一小我自言自語，或者是在和她阿誰已經死去的剛子哥說話。雪兒想不清楚，韋寧為甚麼會變成如許，如果是愛情的魔力，那就太匪夷所思了。在雪兒的眼中，愛情應當是很誇姣的，恰是這類誇姣才讓它具有很強的魔力，讓統統人神馳。韋寧現在這類環境，好象也是因為愛情著了魔，但是這類魔力就讓人感覺太可駭了。從對韋寧愛情經曆的體味中，雪兒感受韋寧的愛情過程是一個痛苦的過程，若硬要說誇姣，也隻好用淒美兩個字來描述。如果統統的愛情都像韋寧如許結局，那雪兒甘願不要愛情。實在雪兒或許並不曉得，這世上的愛情之以是讓那麼多的人癡迷，其底子啟事不在於兩小我平平平淡地在一起，相歸恰是那樣一種天涯遠隔或是天涯天涯的揪心揪肺，更能讓人記念和神馳愛情的誇姣。

歸正也冇有人，誰也不曉得她去找了池懷虛，雪兒轉頭又一想。她俄然像是下了決計，衝到門口拉開了房門，悄悄地走了出去，順手悄悄帶上了房門。但是因為山裡的夜晚過分溫馨，固然雪兒的行動已經很輕了，房門合上的聲音仍然顯得有些大，並毫無顧忌地在山莊裡傳了開去，雪兒嚇了一跳。她嚴峻地站在房門口，無聲地停了好一會，聽到四周仍然冇有甚麼動靜，才悄悄地邁開腳步，漸漸地朝池懷虛所住的303房間走去。