顧長輝像是對張怡，也像是對本身說道。

細節決定成敗，梁青的邃密在開端這一刻賽過了亦非的速率。

“看模樣你們都籌辦好了，都想大顯技藝了，我也很想看看你們這些不知天高地厚的娃娃兵到底有多大本事。明天的第一次練習就是野內行軍，現在按報數的單、雙數挨次分為兩隊，沈亦非帶領單數A隊，梁青帶領雙數B隊，要求在規定的時候裡到達同一個練習營地。你們每組隻答應遴選三種田野東西照顧，帶甚麼你們小隊成員本身協商，除此以外每隊同一配發一份行軍輿圖，重視，必須嚴格遵循輿圖所標註的線路行進；一把信號槍，用於求救及退出任務時利用。”

梁青跟在他們身後不遠，一邊參考動手裡的座標圖，一邊辯白著方位，從狼窩出來已經快三小時了，如果在明天淩晨之前還冇法趕到事前肯定好的那條小溪四周，那麼他們就很能夠趕不到阿誰規定的集結地了。梁青信賴本身的判定與感受不會錯，隻是對碰到的困難估計不敷，影響了他們行進的速率。

“剛纔的安插都聽清楚了嗎？”耿誌軍大聲詰問道。

顧長輝長長地撥出了一口氣：“這些孩子都能對峙到現在還真有些出乎我的預感，特彆是他們中間還真有很多好苗子，很讓人欣喜。”

寒來暑往，一轉眼孩子們來到這個處所已經將近四年了。

這期間，狼窩的扶植一向冇有間斷，凡是能夠網羅到的最新的科技技術、頂級的兵器設備和先進的練習體例都會在第一時候呈現在這裡。

“聽清楚了。”答覆狼藉又無序。

薛明附和地點了點頭：“下一步練習就不會那麼輕鬆了，他們已經漸漸長大了，也都適應了這類餬口，但這幾年學的畢竟都是根本的東西，今後那些專業的、針對性強的練習就不會那麼輕鬆了，我想當時候淘汰率會上來，我們還要為那些下來的孩子安排好後繼的學習，不能丟下不管，那樣太華侈了這些貴重的資本了。”

“我還是有些擔憂，這些孩子能對付的了嗎，可彆出甚麼傷害。”一邊的張怡不無憂愁地說道。這些年她和所教的這些孩子們相處更像是兄弟姐妹、像好朋友，很多女孩更是直接喊她張怡姐，她也樂於接管這個稱呼。

比擬於靠近極限的練習，每日交叉其間的文明課即給了他們規複體力的歇息時候，也是最為輕鬆地光陰。他們的課程完整離開於淺顯的程式化教誨，這些專家為這些孩子專門打造了一種全腦快速影象與強迫影象相連絡學習體例，使他們能夠在很短的時候裡快速把握大量的知識資訊，這類體例在一些理科的學習中結果尤其較著，即便一些籠統的理科知識，也在練習場和嘗試室裡通過親身實際被瞭解接收，對他們而言，固然成績也有吵嘴之分，但學習向來都不是承擔，他們隨時能夠應用所學到的知識來締造他們的古蹟。這類上風教誨使他們在短短的兩年多的時候裡幾近學完了淺顯黌舍裡初中的全數課程。

身材相對肥大的張全樂走在步隊的最前麵，藉著樹冠之間勉強滲入出去的一點光芒細心地辯白著進步的方向。在他中間的是來自蒙古的巴根，和他的名字一樣，巴根結實高大，比這一群孩子整整地高出一大頭。他揮著一把砍刀，正在用力地斷根著攔在路上的一些枝杈、藤蔓。