能夠說，現在全部天下間，是冇有誰能比李顯更加清楚，四書六經這此中所包含的真解地點了。

現在，這八十萬虎狼之師，除了鹹陽城李顯安排的二十萬雄師外，彆的六十萬人馬，全被李顯分離到大秦國各州去，就讓那六個州刺史，按著驍騎營的練習體例，在猖獗的練習著，以備來年之需。

隻要再過個三五個月，這兩個天下性的大工程，將會美滿的結束，固然，這此中，投入的財帛，已經不計其數，但是，這效果，確是明顯的。

因為，如《三字經》《弟子規》這類的書，內裡固然用的都是些讓人識字的根本東西，但是，內裡所包涵的一些品德層麵的教誨，卻仍然是人深省的。

而現在，因著這馳道上的通暢，從涼州之地至這鹹陽城，如果換馬不換人的話，估計大半個月時候就能到鹹陽城來了。

特彆是因著李顯實施的軍管束後，這些被李顯下放到天下各地上的勇猛營將士們，一上任，就是四周在峻厲地打擊匪賊，強盜，惡棍這些個不穩定群體。

現在，全部大秦海內的軍隊，馬步軍八十萬，分守大秦六州，八十萬雄師，光馬隊就過二十萬擺佈，而這八十萬雄師，再也不像之前那樣，冇糧，冇盔甲，冇兵器，冇餉銀。

軍隊上一片欣欣茂發之色，而在民政之上，固然因為貧乏了一係列的官員體製，但是因為有著軍管這個大利器的存在，這天下間，天然是承平無事的。

現在，大秦國的人才上，那是完整的一片空缺。若果然有如此天賦般的兒童，李顯天然是要把這些孺子全留在身邊的，讓他們儘力的學習。

蒙學，學的是《三字經》《百家姓》《千字文》《弟子規》《樂律發矇》五本書，團體上來講，這五本書，除了那《樂律發矇》外，彆的四本的感化，也僅僅隻是一個讓人識字的階段罷了，除了一些品德表示以外，彆的完整冇有甚麼實際意義。

現在的大秦國，本來的梁家，因著梁鎮的死去，加上梁寬的被李顯外調至金州鎮守去了，再也不如之前那般，權勢滔天，而在軍權上，固然內裡仍然是有著很多曾經梁家的鏑係在內裡，但是，不成否定，跟著時候的推移，梁家，在軍隊中的聲望，將會漸漸的變少，而李顯，將會更完整的把握住全部大秦國的軍隊。

顛末三年的展，大秦國的國力，早已是今非昔比，固然，在官體建製上，因為這些士大夫階層們的強力抗爭，大秦國的統製階層，仍然是處在官員極度空缺的層麵上，但是，顛末這近三年的時候，本來外放到各州郡縣上的原諸驍騎營將校們，現在，亦多少是能談得上一些政治，理得上一些民生了。

而在這三年時候內，最讓李顯可喜的事情就是，孔慎的引大秦國四水入民的大水利工程，以及全大秦國的馳道修建工程，現在，已經是全數走近了序幕。

當然，此中不乏會有一些天賦兒童的存在，李顯有鑒於此，確是特地的在考卷後，分一題，就名“品德”。

如此一說來，固然不解除偶有的小小犯法，但是大抵上來講，全部大秦還算是處在一片安靜當中的。

戰時，時候就是統統，能提早近一個月時候，這馳道的感化，可想而知。

每月餉銀足額放，每月兵器，盔甲，戰馬，全數都有得更新，後勤上來了，軍隊的精力麵邈天然會是大為竄改的。