藥王足球主教練_第3章全隊暴走藥 首頁

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介麵右邊則是個足球場立體介麵,此中有一個個小點點,上麵另有個暗淡的擺佈拉條,一邊寫著‘戍守’,一邊寫著‘打擊’。

東亞小黌舍足球隊開端了上海市小學足球錦標賽的征程,這是第一場比賽,我站在綠茵場邊。

我發明這體係顯現的東西是其彆人看不到的。以是我現在能安然的翻開配藥大師介麵。

我怒了,真的怒了,敵手隻是小門生,但卻具有著初中生普通的強健身材,但是現在的我將用藥竄改統統!我氣憤地點開體係,把藥拿出來,按下了對全部隊員利用的號令,但是體係卻提示了我一下:你肯定利用嗎?這會給敵手帶來很大的身材傷害!你肯定利用嗎?不考慮了嗎?

想來‘排兵佈陣’體係的評價數值也該差未幾纔對。

想要克服敵手,就必須去得分,先要進球,東亞小學足球隊的前場球員就開端嘗試打擊;但同時,敵手的打擊非常有威脅,洞洞被對方衝破才氣強的前鋒幾次衝破,幸虧奇拉維特沉著封死了對方射門的角度,奇拉維特用力地大吼一聲,像個發怒的獅子。東亞小學足球隊的戍守本來就不好,再如許去打擊,後場的空擋就更大,球隊的戍守球員重視到了,他們想要先安定戍守再說。

如許的戍守、打擊評價,想贏球真的要靠運氣了。

因而東亞小學足球隊的陣型前後分開,團體上亂作一團。

我必須做點甚麼。千萬不能讓敵手先進球了,不然掉隊再想追上就難了,我驀地驚醒,我從坐位上站起來,就在其彆人迷惑我要乾甚麼的時候,我走參加邊,我扯著嗓子用最大的力量吼道,“都去門前擺大巴去,全數都去戍守!包含你,炮炮,也去!”

就在這時,耳畔俄然響起一個聲音--

我又點了下炮炮,出了一個奉告介麵,我寫了幾個字給炮炮,“炮炮你要重視打反擊,一接到球,你就帶球猛衝向對方球門,不要再傳球,就往前帶!”炮炮正在用心戍守,他腦海裡俄然呈現了我的聲音,他聽到了我說的這幾句話,當辟穀把球傳給了炮炮後,他操縱本身的速率玩命疾走,直到被對方兩其中衛撞翻在地,他躺在地上哀嚎,不幸的炮炮!

幾個月時候,我對配藥大師體係數占有了一些體味,最低是0,最高是200。球員的各項才氣,都是在0到200之間。

我發明我們球隊有團體評價

我之前玩過很多足球遊戲,我試著把陣形竄改了一下,我試了下四三三,場上的東亞小學足球隊,很快就排成了一個四三三的陣形,我又換成了三五二,他們又排成了三五二的陣形,我又試了好幾次,才發明球員都是受我直接節製的,我把炮炮疇前鋒位置移出了場外,炮炮就跑出場去喝水了,他喝完水也不想回場上,隻是站在那邊,我又把他移了歸去,他就跑進了場內。這就是排兵佈陣。

“打擊評價數值--71。”

“不能如許下去了!”

裁判愣住了,看著足球,輕聲地對邊裁說道:“這球如果踢在人身上,人還不跟這球一樣爆了?”

不管那一項數據,評價數值達到120對於成年球員,根基便能夠混中超聯賽了,當然如果想混英超,不到160以上是不太實際的。

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