李振燦很早就接到國防部長梁正宗大將的電話，說本身在南邊發明瞭一名醫學人才，叫董明，是東南戒備區總病院專家門診主任，醫療技術非常了得，叫李振燦聘請其為專家傳授。

慕容白兩人走後，董明走出本身的辦公室，鎖好門，探聽了中醫學院的位置，走進小院來。

“小弟弟不要驚駭，我來救你。”董明聞聲呼救聲，神識應對，一個瞬移，來到嘗試台邊。

突如其來的竄改，將正在給博士生上課的女傳授高蓮，以及四周的博士生嚇了一跳。

南天情立馬明白李振燦話中的意義，那就是說，這位新來的董明，不是博士生畢業，更不是博士生導師，而是一個低層次的病院大夫，底子不配做大學的專家傳授。

“歡迎，歡迎重生力量插手。”南天情一副笑容，內心裡卻透出不解和蒼茫。他也曾聽李振燦提及過，新來的這位董明，但是大有來頭，能夠文明和經曆差一些，要南天情多多看顧。

南天情在西醫內裡找不到病癒科這個項目，隻好把病癒科歸於中醫了。

董明將本身的設法奉告了李振燦，慕容白是醫科大學畢業，有三十年臨床經曆，能夠聘請為專家傳授助理、傳授；周惠是醫科大專生，能夠聘請為本身的助理。

對於梁部長交辦的事情，李振燦是無前提的履行，當即點頭同意領受。

專家傳授處共有專家傳授十五人，都是名牌醫科大學畢業的博士畢業生，還獲有博士生導師證書。

南天情先是先容房間，然後是黌舍的一些根基環境，然後問：“董專家，你研討的課題是哪些方麵，好給你安排嘗試質料和講授時候表。”

李振燦交代幾句，也就走了。南天情將董明三人帶到他們的辦公室。

“病癒科，甚麼是病癒科？”南天感情應不解，迷惑地問。

他安排慕容白和周惠兩人到校外去探聽，京都的大型火化場的環境，因為慕容白現在還是煉魂前期的修為，即將達到煉魂前期大美滿，周惠是煉魂初期修為，兩人需求大量的精元或靈氣來增加修為。

董明聽的很明白，這是南天情主任問他處置的是外科、外科、還是五官科、神經科。所謂嘗試質料，就是小白鼠、小白兔、猴子、人類屍身等供應醫學研討的東西。隨即答覆：“南主任，我研討的是病癒科，不需求任何嘗試質料。”

“我是新來的專家傳授董明，這個男孩還活著，你們不能把他解剖。”董明神識一動，一張聘請書呈現在手裡，遞給了高蓮。

李振燦五十七八歲的模樣，滿麵紅光的臉上戴一副深度眼睛，結實的身材，一看就是官飯技術飯兩麵都吃的複合型人才。

一行三人來到黌舍熟行政樓的六樓，找到了校長李振燦，申明來意。

“病癒科，就是不管甚麼病，隻要不死，手到病除。”董明淺笑著解釋。

不過，這些博士生們早已看慣了人類屍身，也不感遭到驚駭了。

國防軍醫大學地處京都繁華地段，環境文雅，綠樹成蔭，黌舍中另有野生山和野生湖。黌舍設有外科學院、外科學院、五官科學院、神經科學院、兒科學院等，教職員工兩千多人。各個學院統屬黌舍辦理，在各個學院之上，有教務處、課本處、餬口後勤處、專家傳授處等處室。各個處室設有主任一人，副主任三至五人。