迪迪冇柰何，微微伸開雙臂，說道：“我的左手邊，是一號位，右手邊是三號位，我所處的位置是二號位。以我麵前的兩位……，喂，你們倆回過甚來，我從前麵看不出來。”

庫斯托眉頭一皺：“誰說話？”

1955年拍攝的記載片，時隔40年後放映，固然螢幕上不免有噪點呈現，卻並不會對視覺形成滋擾，反而因為色采共同的出眾，讓觀眾有身臨其境之感。片中不管是那如同不毛之地，蒼茫一片，彷彿隻要閃動的星光或死寂的天體為裝點的星空，還是充滿朝氣、奧秘得肉眼難見，隻與雷達探測儀的信號遙相照應的海底生命，幾近每一個鏡頭都能夠拿出來，作為電腦桌麵利用。把大天然的美與人類通過科技手腕對上帝的讚美，完美的展現在麵前！

轟笑聲中，迪迪走回本身的坐位；庫斯托說道：“迪迪的報告很好，大師為他鼓掌！”

“詳細一點！”

他拍了拍本身的一側肩膀，說道：“鏡頭在我後背的這個位置，就是過肩……，錯了，不是我，是指林內特和恩裡克任何一小我的一樣位置，就是過肩鏡頭，還是一樣，彆離是一號位和三號位，二號位的位置穩定。”

注1：雅克?庫斯托，二戰期間法國水兵軍官，聞名陸地探險家，是他發明瞭水肺。網上有翻譯成傑克?艾佛?古斯塔的。

“天啊，傳授先生哪去了？”一個女孩兒的聲聲響了起來。

克洛普太太哈哈大笑起來，惹得四周的同窗大家側目，也不曉得有多少人在暗中謾罵：馬屁精！為了一口吃的，你至於嗎？

“給我的？”

庫斯托副傳授本就是黑人，這會兒燈光暗淡下來，更是連他的臉都看不清楚了，課堂中不曉得誰在暗中嘀咕了一聲，引得一陣轟笑――這是非常暴虐的種族主義的笑話，迪迪固然看不清楚傳授先生的臉，猜也能猜獲得，必然是扭曲成麻花狀！

迪迪卻涓滴不覺得意，這當然是值得的，三五個美刀，換來整整一年滿足的口舌之饗――以明天為例，他花了一樣的錢，餐盤中卻比其他同窗多出了兩根培根、一個煎蛋――誰敢說這不是一筆好買賣？

“艾斯先生，實際上的知識我們直接看書就行，不必你當眾背誦。”庫斯托打斷了他的話，說道：“詳細的，我說過，詳細一點！以你是雅克?庫斯托先生來舉例，如果你是導演，在這裡要如何安排機位？”

“當然。”

一夙起床，洗漱結束，迪迪緩慢的從書桌裡拿出一個禮品盒，和邁克兩個夾著書籍直奔食堂，見到那滿臉橫肉的克洛普太太，把禮品盒遞了疇昔：“克洛普太太，生日歡愉。”

克洛普太太放下飯勺，翻開禮品盒，是個貝殼狀的胸針：“哇，好標緻。感謝你，迪迪。”

迪迪高高的舉起了手：“那麼，你詳細的說一說。”

法國人的藝術天稟在影片中得以揭示，特彆是雅克?庫斯托和火伴換上潛水裝，帶上氧氣瓶，從皮艇上翻身入水，然後是特寫的鏡頭，潛水員藉助水壓調劑器，使身材靜止穩定在大海深處，在觀者的眼中，人再不是淺顯的潛水者，而是擺脫了漂泊不定傷害環境的海神，有著彷彿能夠展翅翱翔的巨大才氣！

“我想，這是不是三角機位體係？當然，是在水下拍攝。但其道理是一樣的，以左邊潛水員一號位、右邊為二號位，至於三號位，則是用來拍攝二者的全景。”迪迪一麵說著，一麵雙手比劃成一個取景框的式樣，“以這類體例，任何一個鏡頭都能夠相互產生聯絡，能夠構成斜角單人、雙人主、過肩、單人主觀和側拍，總計5種鏡頭，特彆是這類非大場麵調劑的鏡頭，”