《元素屬性特性及影響》，這個是講親和力的？

《冥想的修煉及重視事項》，劉凱麵前一亮，這是重頭戲啊。

明天就是正式上課的日子，劉凱羅賓早早來到課堂想占個前排的位置，可惜十年的繁華餬口，還是讓他們和布衣的看法差異很大，太陽升起就是早嗎？

“咳，比擬大師都見過我，你們能夠叫我卡斯帕教員。這個月的根本課就由我來給大師上，上麵我們開端講課。”

和羅賓一人選了一個寢室，劉凱拿出課本看了起來。

迷含混糊的不曉得過了多久。‘嘩啦嘩啦’一陣掌聲中，劉凱復甦了過來。“講完了？”對著羅賓問道。

“嗯，就是。”劉凱點點頭。

如何操縱本身的精力力？起首你得感遭到本身的精力力。如何獲得體外的能量？起首你得感遭到能量。如何感受？操縱本身的精力力！

大會開端的時候到了，就看操場中心的石頭高台上，走上來3小我，2個邪術師打扮，1個兵士打扮。估計就是3位校長。

‘跟個陳述廳也差不了多少。’坐下來的劉凱和羅賓靜待課程開端。

回到彆墅，劉凱和羅賓把埋冇的火藥質料取出，找了個位置還算埋冇的庫房安設好。這但是目前最強力的兵器，一顆都相稱於一個爆裂火球術了。

‘這特麼就是套話！’劉凱想到。不過這就是悟性，明白的話，一刹時就想通了，不明白，憋死都不懂啊。幸虧劉凱從資訊社會過來的，明白偶然候隻要換個思路乃至字眼，統統就會迎刃而解。

冥想術最難的在於第一步，操縱現有的精力力來獲得體外的遊離元素。前麵的步調隻要按部就班便能夠。

風平浪靜的兩天，冇有多人寢室那般熱烈，可也少了很多費事。

“如何變得強大呢？這裡要說到邪術師的兩個根基環節，修煉和開釋邪術。”

“簡樸來講，冥想分為三步，第一步，操縱現有的精力力來獲得體外的遊離元素，第二步，操縱這些能量來增加精力力，在做第二步的時候，會有一些能量被異化，第三步，儲存這些被異化的能量。”

隨便找個邊沿坐下來，劉凱對這個帶領發言的環節實在冇甚麼興趣。

再就是修煉呼喚術，估計會有很多植物，後院的荒地恰好放養。

亞曆山大也是那一套，背了篇開學致詞，鼓勵大師來歲的競技賽要加油，然後刷了個帥就下去了。

“咳”中間的校長咳嗽一聲，看來是籌辦開端發言，不曉得用了甚麼手腕，全部操場都清楚可聞。

“金秋已至，歉收期近，在這歡樂高興的時節裡，我們告彆了一批生長起來的畢業生，迎來了2566年的重生。在此，我謹代表黌舍帶領向教員們、同窗們致以新一年的誇姣祝賀。向承載著父母囑托，胸懷成人成才誌向的2566年級的重生表示熱烈的歡迎。向統統努力於傳道授業教書育人，努力於崇高的教誨奇蹟的教員們表示衷心的慶祝和感激！”

“如果說能放邪術，那麼有一些邪術道具即便是淺顯人也能夠用，再就是道具製作人，鍊金師內裡也有幾位是淺顯人，靠著豐富的知識，做出來的邪術道具並不比邪術師做的差。”

精力力是看不見的，本身能瞥見本身的手，不過閉上眼睛不也就看不見了嗎？劉凱雙眼一閉，把冥想術步調中的精力力換成手。如何操縱本身的手？起首得感受本身的手。